La investigación educativa, derecho y compromiso
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Abstract
La investigación educativa posibilita la construcción de saberes y conocimientos; es un instrumento para develar la complejidad del universo escolar. Duran- te los últimos 18 años, el IDEP ha desarrollado más de quinientos proyectos que incluyen metodologías, aut or es, act or es y pr oblemát icas alr ededor de est e contenido y han sido tan diversos, como efectivos desdesuimpacto.
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Instituto, I. (2016). La investigación educativa, derecho y compromiso. Aula Urbana, (85), 3–4. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/502
ACM
[1]
Instituto, I. 2016. La investigación educativa, derecho y compromiso. Aula Urbana. 85 (Apr. 2016), 3–4.
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Instituto, I. La investigación educativa, derecho y compromiso. MAU 2016, 3-4.
ABNT
INSTITUTO, I. La investigación educativa, derecho y compromiso. Aula Urbana, [S. l.], n. 85, p. 3–4, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/502. Acesso em: 13 may. 2024.
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Instituto, IDEP. 2016. “La investigación educativa, derecho y compromiso”. Aula Urbana, no. 85 (April):3-4. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/502.
Harvard
Instituto, I. (2016) “La investigación educativa, derecho y compromiso”, Aula Urbana, (85), pp. 3–4. Available at: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/502 (Accessed: 13 May 2024).
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MLA
Instituto, I. “La investigación educativa, derecho y compromiso”. Aula Urbana, no. 85, Apr. 2016, pp. 3-4, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/502.
Turabian
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Vancouver
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Instituto I. La investigación educativa, derecho y compromiso. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 May 13];(85):3-4. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/502
