La vida cotidiana de la evaluación en los salones de clase
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Bogotá, pues, se convirtió en la primera ciudad de Colombia que dispone de información estadística sobre los criterios y las metodologías empleadas por los educadores para evaluar a sus estudiantes.
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Pérez Calle F. (2016). La vida cotidiana de la evaluación en los salones de clase. Aula Urbana, (73), 17–18. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/685
ACM
[1]
Pérez Calle F. 2016. La vida cotidiana de la evaluación en los salones de clase. Aula Urbana. 73 (Apr. 2016), 17–18.
ACS
(1)
Pérez Calle F. La vida cotidiana de la evaluación en los salones de clase. MAU 2016, 17-18.
ABNT
Pérez Calle F. La vida cotidiana de la evaluación en los salones de clase. Aula Urbana, [S. l.], n. 73, p. 17–18, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/685. Acesso em: 25 nov. 2024.
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Pérez Calle Francisco. 2016. “La vida cotidiana de la evaluación en los salones de clase”. Aula Urbana, no. 73 (April):17-18. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/685.
Harvard
Pérez Calle F. (2016) “La vida cotidiana de la evaluación en los salones de clase”, Aula Urbana, (73), pp. 17–18. Available at: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/685 (Accessed: 25 November 2024).
IEEE
[1]
Pérez Calle F., “La vida cotidiana de la evaluación en los salones de clase”, MAU, no. 73, pp. 17–18, Apr. 2016.
MLA
Pérez Calle F. “La vida cotidiana de la evaluación en los salones de clase”. Aula Urbana, no. 73, Apr. 2016, pp. 17-18, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/685.
Turabian
Pérez Calle Francisco. “La vida cotidiana de la evaluación en los salones de clase”. Aula Urbana, no. 73 (April 12, 2016): 17–18. Accessed November 25, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/685.
Vancouver
1.
Pérez Calle F. La vida cotidiana de la evaluación en los salones de clase. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 Nov. 25];(73):17-8. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/685
