Reflexiones en torno al trabajo con los PILE
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Abstract
Dentro del Plan Distrital de Fomento a la Lectura y la Escritura, la Secretaría de Educación ha venido promoviendo e incentivando en las instituciones educativas de la ciudad el diseño, desarrollo y evaluación de los Planes Institucionales de Lectura y Escritura, PILE, para convertirlos en eje articulador entre el PEI y el currículo, desde los Planes de estudio en los colegios de la Capital.
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Rodríguez Valbuena R. H. (2016). Reflexiones en torno al trabajo con los PILE. Aula Urbana, (71), 3. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/690
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Rodríguez Valbuena R.H. 2016. Reflexiones en torno al trabajo con los PILE. Aula Urbana. 71 (Apr. 2016), 3.
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Rodríguez Valbuena R. H. Reflexiones en torno al trabajo con los PILE. MAU 2016, 3.
ABNT
Rodríguez Valbuena R. H. Reflexiones en torno al trabajo con los PILE. Aula Urbana, [S. l.], n. 71, p. 3, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/690. Acesso em: 22 nov. 2024.
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Rodríguez Valbuena Rosa Helena. 2016. “Reflexiones en torno al trabajo con los PILE”. Aula Urbana, no. 71 (April):3. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/690.
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Rodríguez Valbuena R. H. (2016) “Reflexiones en torno al trabajo con los PILE”, Aula Urbana, (71), p. 3. Available at: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/690 (Accessed: 22 November 2024).
IEEE
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Rodríguez Valbuena R. H., “Reflexiones en torno al trabajo con los PILE”, MAU, no. 71, p. 3, Apr. 2016.
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Rodríguez Valbuena R. H. “Reflexiones en torno al trabajo con los PILE”. Aula Urbana, no. 71, Apr. 2016, p. 3, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/690.
Turabian
Rodríguez Valbuena Rosa Helena. “Reflexiones en torno al trabajo con los PILE”. Aula Urbana, no. 71 (April 12, 2016): 3. Accessed November 22, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/690.
Vancouver
1.
Rodríguez Valbuena RH. Reflexiones en torno al trabajo con los PILE. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 Nov. 22];(71):3. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/690
