Hacia la evaluación integral
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Abstract
El examen canónico es de carácter individual y de carácter comparativo (los resultados de un estudiante frente a los resultados de otros, con un mismo instrumento aplicado y con un movimiento estadístico regularizado: aparece siempre la misma curva, con la que se ubica a los rezagados, a los regulares y a los excelentes).
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Jurado Valencia, F. (2016). Hacia la evaluación integral. Aula Urbana, (69), 3. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/710
ACM
[1]
Jurado Valencia, F. 2016. Hacia la evaluación integral. Aula Urbana. 69 (Apr. 2016), 3.
ACS
(1)
Jurado Valencia, F. Hacia la evaluación integral. MAU 2016, 3.
ABNT
JURADO VALENCIA, F. Hacia la evaluación integral. Aula Urbana, [S. l.], n. 69, p. 3, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/710. Acesso em: 14 may. 2024.
Chicago
Jurado Valencia, Fabio. 2016. “Hacia la evaluación integral”. Aula Urbana, no. 69 (April):3. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/710.
Harvard
Jurado Valencia, F. (2016) “Hacia la evaluación integral”, Aula Urbana, (69), p. 3. Available at: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/710 (Accessed: 14 May 2024).
IEEE
[1]
F. Jurado Valencia, “Hacia la evaluación integral”, MAU, no. 69, p. 3, Apr. 2016.
MLA
Jurado Valencia, F. “Hacia la evaluación integral”. Aula Urbana, no. 69, Apr. 2016, p. 3, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/710.
Turabian
Jurado Valencia, Fabio. “Hacia la evaluación integral”. Aula Urbana, no. 69 (April 12, 2016): 3. Accessed May 14, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/710.
Vancouver
1.
Jurado Valencia F. Hacia la evaluación integral. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 May 14];(69):3. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/710
