Pedagogía del simulacro

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Álvaro Chaustre Avendaño

Abstract

La falta de coherencia entre el discurso y la praxis se evidencian no sólo en las falencias de maestras y maestros sino en la configuración
social de la escuela. Allí se generan una serie de situaciones que demuestran las constantes contradicciones de carácter axiológico entre la teoría y las prácticas de los maestros y su incidencia en las actitudes de los integrantes de la comunidad educativa.

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Chaustre Avendaño, Álvaro. (2016). Pedagogía del simulacro. Aula Urbana, (68), 18–19. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/741

ACM

[1]
Chaustre Avendaño, Álvaro 2016. Pedagogía del simulacro. Aula Urbana. 68 (Apr. 2016), 18–19.

ACS

(1)
Chaustre Avendaño, Álvaro. Pedagogía del simulacro. MAU 2016, 18-19.

ABNT

CHAUSTRE AVENDAÑO, Álvaro. Pedagogía del simulacro. Aula Urbana, [S. l.], n. 68, p. 18–19, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/741. Acesso em: 22 jul. 2024.

Chicago

Chaustre Avendaño, Álvaro. 2016. “Pedagogía del simulacro”. Aula Urbana, no. 68 (April):18-19. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/741.

Harvard

Chaustre Avendaño, Álvaro (2016) “Pedagogía del simulacro”, Aula Urbana, (68), pp. 18–19. Available at: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/741 (Accessed: 22 July 2024).

IEEE

[1]
Álvaro Chaustre Avendaño, “Pedagogía del simulacro”, MAU, no. 68, pp. 18–19, Apr. 2016.

MLA

Chaustre Avendaño, Álvaro. “Pedagogía del simulacro”. Aula Urbana, no. 68, Apr. 2016, pp. 18-19, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/741.

Turabian

Chaustre Avendaño, Álvaro. “Pedagogía del simulacro”. Aula Urbana, no. 68 (April 12, 2016): 18–19. Accessed July 22, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/741.

Vancouver

1.
Chaustre Avendaño Álvaro. Pedagogía del simulacro. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 Jul. 22];(68):18-9. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/741

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