Educación por en enfoque diferencial para las etnias
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Abstract
La población indígena, como cualquier población que ha sido obliagada a abandonar su territorio, sufre una ruptura de inmensas proporciones, y su condición étnica y cultural le pone en situación de vulnerabilidad especial que debe ser tenida en cuenta en el proceso de restitución y repación de sus derechos.
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Molina Murillo, F. (2016). Educación por en enfoque diferencial para las etnias. Aula Urbana, (64), 10–11. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/765
ACM
[1]
Molina Murillo, F. 2016. Educación por en enfoque diferencial para las etnias. Aula Urbana. 64 (Apr. 2016), 10–11.
ACS
(1)
Molina Murillo, F. Educación por en enfoque diferencial para las etnias. MAU 2016, 10-11.
ABNT
MOLINA MURILLO, F. Educación por en enfoque diferencial para las etnias. Aula Urbana, [S. l.], n. 64, p. 10–11, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/765. Acesso em: 21 nov. 2024.
Chicago
Molina Murillo, Fabián. 2016. “Educación por en enfoque diferencial para las etnias”. Aula Urbana, no. 64 (April):10-11. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/765.
Harvard
Molina Murillo, F. (2016) “Educación por en enfoque diferencial para las etnias”, Aula Urbana, (64), pp. 10–11. Available at: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/765 (Accessed: 21 November 2024).
IEEE
[1]
F. Molina Murillo, “Educación por en enfoque diferencial para las etnias”, MAU, no. 64, pp. 10–11, Apr. 2016.
MLA
Molina Murillo, F. “Educación por en enfoque diferencial para las etnias”. Aula Urbana, no. 64, Apr. 2016, pp. 10-11, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/765.
Turabian
Molina Murillo, Fabián. “Educación por en enfoque diferencial para las etnias”. Aula Urbana, no. 64 (April 12, 2016): 10–11. Accessed November 21, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/765.
Vancouver
1.
Molina Murillo F. Educación por en enfoque diferencial para las etnias. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 Nov. 21];(64):10-1. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/765
