Observatorio de política pública: primeros resultados

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Abstract

Creado para visibilizar los niveles de apropiación de la política pública educativa del Plan Sectorial de Educación "Bogotá: una Gran Esouela" a partir de la observación
en campo de algunos proyectos específicos, el Observatorio presentó un balanoe preliminar de sus labores.

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Instituto, I. (2016). Observatorio de política pública: primeros resultados. Aula Urbana, (65), 18–19. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/788

ACM

[1]
Instituto, I. 2016. Observatorio de política pública: primeros resultados. Aula Urbana. 65 (Apr. 2016), 18–19.

ACS

(1)
Instituto, I. Observatorio de política pública: primeros resultados. MAU 2016, 18-19.

ABNT

INSTITUTO, I. Observatorio de política pública: primeros resultados. Aula Urbana, [S. l.], n. 65, p. 18–19, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/788. Acesso em: 22 nov. 2024.

Chicago

Instituto, IDEP. 2016. “Observatorio de política pública: primeros resultados”. Aula Urbana, no. 65 (April):18-19. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/788.

Harvard

Instituto, I. (2016) “Observatorio de política pública: primeros resultados”, Aula Urbana, (65), pp. 18–19. Available at: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/788 (Accessed: 22 November 2024).

IEEE

[1]
I. Instituto, “Observatorio de política pública: primeros resultados”, MAU, no. 65, pp. 18–19, Apr. 2016.

MLA

Instituto, I. “Observatorio de política pública: primeros resultados”. Aula Urbana, no. 65, Apr. 2016, pp. 18-19, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/788.

Turabian

Instituto, IDEP. “Observatorio de política pública: primeros resultados”. Aula Urbana, no. 65 (April 12, 2016): 18–19. Accessed November 22, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/788.

Vancouver

1.
Instituto I. Observatorio de política pública: primeros resultados. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 Nov. 22];(65):18-9. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/788

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