El maestro como investigador de su propia práctica

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Abstract

El rol del maestro como investigador de su propia práctica ha sido uno de los asuntos más controvertidos y analizados durante los últimos años en el marco del diseño y la ejecución de la política educativa en nuestro país y en el ámbito internacional. Si de adopta una mirada según la cual los cambios educativos no son posibles sin el concurso y participación decidida de maestros y maestras, habría que decir que la discusión sigue vigente; más aún si se considera la investigación como la fuente de conocimiento sobre las prácticas, los enfoques, y las maneras de asumir la educación.

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Instituto, I. (2016). El maestro como investigador de su propia práctica. Aula Urbana, (60), 2. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/833

ACM

[1]
Instituto, I. 2016. El maestro como investigador de su propia práctica. Aula Urbana. 60 (Apr. 2016), 2.

ACS

(1)
Instituto, I. El maestro como investigador de su propia práctica. MAU 2016, 2.

ABNT

INSTITUTO, I. El maestro como investigador de su propia práctica. Aula Urbana, [S. l.], n. 60, p. 2, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/833. Acesso em: 22 nov. 2024.

Chicago

Instituto, IDEP. 2016. “El maestro como investigador de su propia práctica”. Aula Urbana, no. 60 (April):2. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/833.

Harvard

Instituto, I. (2016) “El maestro como investigador de su propia práctica”, Aula Urbana, (60), p. 2. Available at: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/833 (Accessed: 22 November 2024).

IEEE

[1]
I. Instituto, “El maestro como investigador de su propia práctica”, MAU, no. 60, p. 2, Apr. 2016.

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Instituto, I. “El maestro como investigador de su propia práctica”. Aula Urbana, no. 60, Apr. 2016, p. 2, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/833.

Turabian

Instituto, IDEP. “El maestro como investigador de su propia práctica”. Aula Urbana, no. 60 (April 12, 2016): 2. Accessed November 22, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/833.

Vancouver

1.
Instituto I. El maestro como investigador de su propia práctica. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 Nov. 22];(60):2. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/833

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