La paleografía como herramienta pedagógica
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Abstract
El concepto paleográfico proviene etimológicamente del griego paleois (antiguo) y grafeín (escritura), y es entendido como una disciplina actual que estudia la escritura antigua. En esta experiencia nos hemos remitido al estudio de los documentos producidos por funcionarios españoles en la Nueva Granada en el período colonial comprendido entre los siglos XVI a XVIII.
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Ojeda, R. (2016). La paleografía como herramienta pedagógica. Aula Urbana, (60), 10–11. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/838
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Ojeda, R. 2016. La paleografía como herramienta pedagógica. Aula Urbana. 60 (Apr. 2016), 10–11.
ACS
(1)
Ojeda, R. La paleografía como herramienta pedagógica. MAU 2016, 10-11.
ABNT
OJEDA, R. La paleografía como herramienta pedagógica. Aula Urbana, [S. l.], n. 60, p. 10–11, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/838. Acesso em: 21 nov. 2024.
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Ojeda, R. (2016) “La paleografía como herramienta pedagógica”, Aula Urbana, (60), pp. 10–11. Available at: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/838 (Accessed: 21 November 2024).
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R. Ojeda, “La paleografía como herramienta pedagógica”, MAU, no. 60, pp. 10–11, Apr. 2016.
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Ojeda, R. “La paleografía como herramienta pedagógica”. Aula Urbana, no. 60, Apr. 2016, pp. 10-11, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/838.
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