"Educación: epicentro de una sociedad igualitaria"
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Abstract
¿Cómo entender el derecho a la educación?
Es un derecho constitucional fundamental y un elemento central, desde el cual se puede construir una sociedad igualitaria, en la medida en que todos tengamos las mismas posibilidades de acceso al conocimiento y a la formación académica. La educación es el epicentro de una sociedad igualitaria.
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Prada Gil, H. A. (2016). "Educación: epicentro de una sociedad igualitaria". Aula Urbana, (55), 13. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/864
ACM
[1]
Prada Gil, H.A. 2016. "Educación: epicentro de una sociedad igualitaria". Aula Urbana. 55 (Apr. 2016), 13.
ACS
(1)
Prada Gil, H. A. "Educación: epicentro de una sociedad igualitaria". MAU 2016, 13.
ABNT
PRADA GIL, H. A. "Educación: epicentro de una sociedad igualitaria". Aula Urbana, [S. l.], n. 55, p. 13, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/864. Acesso em: 22 jul. 2024.
Chicago
Prada Gil, Hernando Alfonso. 2016. “‘Educación: epicentro de una sociedad igualitaria’”. Aula Urbana, no. 55 (April):13. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/864.
Harvard
Prada Gil, H. A. (2016) “‘Educación: epicentro de una sociedad igualitaria’”, Aula Urbana, (55), p. 13. Available at: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/864 (Accessed: 22 July 2024).
IEEE
[1]
H. A. Prada Gil, “‘Educación: epicentro de una sociedad igualitaria’”, MAU, no. 55, p. 13, Apr. 2016.
MLA
Prada Gil, H. A. “‘Educación: epicentro de una sociedad igualitaria’”. Aula Urbana, no. 55, Apr. 2016, p. 13, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/864.
Turabian
Prada Gil, Hernando Alfonso. “‘Educación: epicentro de una sociedad igualitaria’”. Aula Urbana, no. 55 (April 12, 2016): 13. Accessed July 22, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/864.
Vancouver
1.
Prada Gil HA. "Educación: epicentro de una sociedad igualitaria". MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 Jul. 22];(55):13. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/864
