Redes, info y nuevos lenguajes
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Abstract
Uno de los proyectos a ejecutarse en 2006 y priorizado por la Dirección de Servicios Informáticos de la Secretaría de Educación de Bogotá es el apoyo a las redes académicas distritales que tienen experiencias de organización con el acompañamiento y financiación de universidades e instituciones oficiales, y en muchos casos, motivadas sólo por el interés académico e investigativo de maestros y maestras del Distrito. Con ello se busca promover la adopción de nuevos lenguajes que permitan el aprovechamiento pedagógico de las tecnologías al servicio de la comunidad educativa.
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Instituto, I. (2016). Redes, info y nuevos lenguajes. Aula Urbana, (58), 20. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/897
ACM
[1]
Instituto, I. 2016. Redes, info y nuevos lenguajes. Aula Urbana. 58 (Apr. 2016), 20.
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(1)
Instituto, I. Redes, info y nuevos lenguajes. MAU 2016, 20.
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INSTITUTO, I. Redes, info y nuevos lenguajes. Aula Urbana, [S. l.], n. 58, p. 20, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/897. Acesso em: 3 jul. 2024.
Chicago
Instituto, IDEP. 2016. “Redes, info y nuevos lenguajes”. Aula Urbana, no. 58 (April):20. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/897.
Harvard
Instituto, I. (2016) “Redes, info y nuevos lenguajes”, Aula Urbana, (58), p. 20. Available at: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/897 (Accessed: 3 July 2024).
IEEE
[1]
I. Instituto, “Redes, info y nuevos lenguajes”, MAU, no. 58, p. 20, Apr. 2016.
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Instituto, I. “Redes, info y nuevos lenguajes”. Aula Urbana, no. 58, Apr. 2016, p. 20, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/897.
Turabian
Instituto, IDEP. “Redes, info y nuevos lenguajes”. Aula Urbana, no. 58 (April 12, 2016): 20. Accessed July 3, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/897.
Vancouver
1.
Instituto I. Redes, info y nuevos lenguajes. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 Jul. 3];(58):20. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/897
