Los derechos humanos y la educación
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Resumen
Desde esta perspectiva podemos asumir que los DD. HH. surgieron como límite al poder arrasado que se adueña de la vida, a libertad y la integridad de las personas; y comprendes que las luchas de los grupos tradicionalmente excluidos del trato digno que su condición humana les confiere, han ampliadolas conquistas hasta contar con el estatuto y el carácter de principios filosóficos, políticos y jurídicos de que hoy gozan.
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López Díaz, I. C. (2016). Los derechos humanos y la educación. Aula Urbana, (59), 4–5. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/818
ACM
[1]
López Díaz, I.C. 2016. Los derechos humanos y la educación. Aula Urbana. 59 (abr. 2016), 4–5.
ACS
(1)
López Díaz, I. C. Los derechos humanos y la educación. MAU 2016, 4-5.
ABNT
LÓPEZ DÍAZ, I. C. Los derechos humanos y la educación. Aula Urbana, [S. l.], n. 59, p. 4–5, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/818. Acesso em: 22 jul. 2024.
Chicago
López Díaz, Isabel Cristina. 2016. «Los derechos humanos y la educación». Aula Urbana, n.º 59 (abril):4-5. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/818.
Harvard
López Díaz, I. C. (2016) «Los derechos humanos y la educación», Aula Urbana, (59), pp. 4–5. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/818 (Accedido: 22 julio 2024).
IEEE
[1]
I. C. López Díaz, «Los derechos humanos y la educación», MAU, n.º 59, pp. 4–5, abr. 2016.
MLA
López Díaz, I. C. «Los derechos humanos y la educación». Aula Urbana, n.º 59, abril de 2016, pp. 4-5, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/818.
Turabian
López Díaz, Isabel Cristina. «Los derechos humanos y la educación». Aula Urbana, no. 59 (abril 12, 2016): 4–5. Accedido julio 22, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/818.
Vancouver
1.
López Díaz IC. Los derechos humanos y la educación. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 22 de julio de 2024];(59):4-5. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/818
