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Resumen

Aula Urbana presenta en esta edición una selección de contenidos entre los cuales se destacan: algunos de los resultados del V CONGRESO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA, la utilización de tecnologías informáticas en el aula, la responsabilidad de las escuelas por la preservación del medio ambiente, así como orientaciones para contribuir con la reconstrucción del tejido social.

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APA

Instituto, I. (2016). Editorial. Aula Urbana, (35), 2. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1575

ACM

[1]
Instituto, I. 2016. Editorial. Aula Urbana. 35 (abr. 2016), 2.

ACS

(1)
Instituto, I. Editorial. MAU 2016, 2.

ABNT

INSTITUTO, I. Editorial. Aula Urbana, [S. l.], n. 35, p. 2, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1575. Acesso em: 21 nov. 2024.

Chicago

Instituto, IDEP. 2016. «Editorial». Aula Urbana, n.º 35 (abril):2. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1575.

Harvard

Instituto, I. (2016) «Editorial», Aula Urbana, (35), p. 2. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1575 (Accedido: 21 noviembre 2024).

IEEE

[1]
I. Instituto, «Editorial», MAU, n.º 35, p. 2, abr. 2016.

MLA

Instituto, I. «Editorial». Aula Urbana, n.º 35, abril de 2016, p. 2, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1575.

Turabian

Instituto, IDEP. «Editorial». Aula Urbana, no. 35 (abril 12, 2016): 2. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1575.

Vancouver

1.
Instituto I. Editorial. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 21 de noviembre de 2024];(35):2. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1575

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