Magazín Aula Urbana


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Cómo citar
Lozano Prat, D. M. (2018). Saberes tecnomediados, prosumo e inclusión. Magazín Aula Urbana, (109), 18. Recuperado a partir de https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1777

Resumen

 “Saberes tecnomediados, prosumo e inclusión” trata sobre una iniciativa desarrollada en el Colegio Francisco de Paula Santander IED, en la cual los estudiantes crearon narrativas transmedia sobre temas como el machismo en la publicidad, el racismo y los modelos de belleza. Las narrativas se desarrollaron a través de medios como páginas web, comics, canciones, entre otros.

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