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May 27, 2020
#ProfesEnAcción: una iniciativa que se hizo viral en medio de la contingencia educativa
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Pineda, D. (2020). #ProfesEnAcción: una iniciativa que se hizo viral en medio de la contingencia educativa. Aula Urbana, (117), 6–7. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2437
ACM
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Pineda, D. 2020. #ProfesEnAcción: una iniciativa que se hizo viral en medio de la contingencia educativa. Aula Urbana. 117 (may 2020), 6–7.
ACS
(1)
Pineda, D. #ProfesEnAcción: una iniciativa que se hizo viral en medio de la contingencia educativa. MAU 2020, 6-7.
ABNT
PINEDA, D. #ProfesEnAcción: una iniciativa que se hizo viral en medio de la contingencia educativa. Aula Urbana, [S. l.], n. 117, p. 6–7, 2020. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2437. Acesso em: 22 ene. 2025.
Chicago
Pineda, David. 2020. «#ProfesEnAcción: una iniciativa que se hizo viral en medio de la contingencia educativa». Aula Urbana, n.º 117 (mayo):6-7. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2437.
Harvard
Pineda, D. (2020) «#ProfesEnAcción: una iniciativa que se hizo viral en medio de la contingencia educativa», Aula Urbana, (117), pp. 6–7. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2437 (Accedido: 22 enero 2025).
IEEE
[1]
D. Pineda, «#ProfesEnAcción: una iniciativa que se hizo viral en medio de la contingencia educativa», MAU, n.º 117, pp. 6–7, may 2020.
MLA
Pineda, D. «#ProfesEnAcción: una iniciativa que se hizo viral en medio de la contingencia educativa». Aula Urbana, n.º 117, mayo de 2020, pp. 6-7, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2437.
Turabian
Pineda, David. «#ProfesEnAcción: una iniciativa que se hizo viral en medio de la contingencia educativa». Aula Urbana, no. 117 (mayo 27, 2020): 6–7. Accedido enero 22, 2025. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2437.
Vancouver
1.
Pineda D. #ProfesEnAcción: una iniciativa que se hizo viral en medio de la contingencia educativa. MAU [Internet]. 27 de mayo de 2020 [citado 22 de enero de 2025];(117):6-7. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2437