Claves para pensar los sentidos de la escuela hoy
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Resumen
Este número del Magazín Aula Urbana es un reconocimiento especial al interés explícito del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP, expresado a través de equipo de trabajo académico del Componente Escuela, Currículo y Pedagogía para que niños, niñas y jóvenes de los colegios públicos del Distrito Capital aprendan en las mejores condiciones.
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Instituto, I. (2016). Claves para pensar los sentidos de la escuela hoy. Aula Urbana, (99), 2. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/332
ACM
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Instituto, I. 2016. Claves para pensar los sentidos de la escuela hoy. Aula Urbana. 99 (abr. 2016), 2.
ACS
(1)
Instituto, I. Claves para pensar los sentidos de la escuela hoy. MAU 2016, 2.
ABNT
INSTITUTO, I. Claves para pensar los sentidos de la escuela hoy. Aula Urbana, [S. l.], n. 99, p. 2, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/332. Acesso em: 21 nov. 2024.
Chicago
Instituto, IDEP. 2016. «Claves para pensar los sentidos de la escuela hoy». Aula Urbana, n.º 99 (abril):2. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/332.
Harvard
Instituto, I. (2016) «Claves para pensar los sentidos de la escuela hoy», Aula Urbana, (99), p. 2. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/332 (Accedido: 21 noviembre 2024).
IEEE
[1]
I. Instituto, «Claves para pensar los sentidos de la escuela hoy», MAU, n.º 99, p. 2, abr. 2016.
MLA
Instituto, I. «Claves para pensar los sentidos de la escuela hoy». Aula Urbana, n.º 99, abril de 2016, p. 2, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/332.
Turabian
Instituto, IDEP. «Claves para pensar los sentidos de la escuela hoy». Aula Urbana, no. 99 (abril 12, 2016): 2. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/332.
Vancouver
1.
Instituto I. Claves para pensar los sentidos de la escuela hoy. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 21 de noviembre de 2024];(99):2. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/332
