El árbol mágico de los dos frutos
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Resumen
Los niños, las niñas y los jóvenes deben tener acceso a más libros en más escuelas, en más parques, en más paraderos, en más centros comunales:
requieren estrategias de lectura y escritura más arrojadas y creativas por parte de las bibliotecas, de los maestros y maestras, y de las administraciones nacionales y distrita!es.
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APA
Puentes Q., R. (2016). El árbol mágico de los dos frutos. Aula Urbana, (63), 6–7. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/794
ACM
[1]
Puentes Q., R. 2016. El árbol mágico de los dos frutos. Aula Urbana. 63 (abr. 2016), 6–7.
ACS
(1)
Puentes Q., R. El árbol mágico de los dos frutos. MAU 2016, 6-7.
ABNT
PUENTES Q., R. El árbol mágico de los dos frutos. Aula Urbana, [S. l.], n. 63, p. 6–7, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/794. Acesso em: 30 ene. 2025.
Chicago
Puentes Q., Roberto. 2016. «El árbol mágico de los dos frutos». Aula Urbana, n.º 63 (abril):6-7. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/794.
Harvard
Puentes Q., R. (2016) «El árbol mágico de los dos frutos», Aula Urbana, (63), pp. 6–7. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/794 (Accedido: 30 enero 2025).
IEEE
[1]
R. Puentes Q., «El árbol mágico de los dos frutos», MAU, n.º 63, pp. 6–7, abr. 2016.
MLA
Puentes Q., R. «El árbol mágico de los dos frutos». Aula Urbana, n.º 63, abril de 2016, pp. 6-7, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/794.
Turabian
Puentes Q., Roberto. «El árbol mágico de los dos frutos». Aula Urbana, no. 63 (abril 12, 2016): 6–7. Accedido enero 30, 2025. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/794.
Vancouver
1.
Puentes Q. R. El árbol mágico de los dos frutos. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 30 de enero de 2025];(63):6-7. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/794
