Avatares contemporáneos en la labor de educar

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Carlos Ernesto Noguera R.

Resumen

Hace unos años señalaba Tedesco en un texto sobre la formación de maestros, la existencia de tres discursos tradicionales sobre los docentes, discursos "que han agotado sus posibilidades de explicar los problemas y de inspirar líneas de acción".

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APA

Noguera R., C. E. (2016). Avatares contemporáneos en la labor de educar. Aula Urbana, (58), 4–5. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/884

ACM

[1]
Noguera R., C.E. 2016. Avatares contemporáneos en la labor de educar. Aula Urbana. 58 (abr. 2016), 4–5.

ACS

(1)
Noguera R., C. E. Avatares contemporáneos en la labor de educar. MAU 2016, 4-5.

ABNT

NOGUERA R., C. E. Avatares contemporáneos en la labor de educar. Aula Urbana, [S. l.], n. 58, p. 4–5, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/884. Acesso em: 21 nov. 2024.

Chicago

Noguera R., Carlos Ernesto. 2016. «Avatares contemporáneos en la labor de educar». Aula Urbana, n.º 58 (abril):4-5. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/884.

Harvard

Noguera R., C. E. (2016) «Avatares contemporáneos en la labor de educar», Aula Urbana, (58), pp. 4–5. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/884 (Accedido: 21 noviembre 2024).

IEEE

[1]
C. E. Noguera R., «Avatares contemporáneos en la labor de educar», MAU, n.º 58, pp. 4–5, abr. 2016.

MLA

Noguera R., C. E. «Avatares contemporáneos en la labor de educar». Aula Urbana, n.º 58, abril de 2016, pp. 4-5, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/884.

Turabian

Noguera R., Carlos Ernesto. «Avatares contemporáneos en la labor de educar». Aula Urbana, no. 58 (abril 12, 2016): 4–5. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/884.

Vancouver

1.
Noguera R. CE. Avatares contemporáneos en la labor de educar. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 21 de noviembre de 2024];(58):4-5. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/884

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