Escuela, deserción y retención
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Resumen
En los últimos tiempos resulta significativo el aumento de demandas a la escuela y a los maestros, en particular desde cuando se dio por sentado que la escuela es, junto a la familia, el lugar privilegiado de socialización.
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Instituto, I. (2016). Escuela, deserción y retención. Aula Urbana, (51), 3. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/911
ACM
[1]
Instituto, I. 2016. Escuela, deserción y retención. Aula Urbana. 51 (abr. 2016), 3.
ACS
(1)
Instituto, I. Escuela, deserción y retención. MAU 2016, 3.
ABNT
INSTITUTO, I. Escuela, deserción y retención. Aula Urbana, [S. l.], n. 51, p. 3, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/911. Acesso em: 17 dic. 2024.
Chicago
Instituto, IDEP. 2016. «Escuela, deserción y retención». Aula Urbana, n.º 51 (abril):3. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/911.
Harvard
Instituto, I. (2016) «Escuela, deserción y retención», Aula Urbana, (51), p. 3. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/911 (Accedido: 17 diciembre 2024).
IEEE
[1]
I. Instituto, «Escuela, deserción y retención», MAU, n.º 51, p. 3, abr. 2016.
MLA
Instituto, I. «Escuela, deserción y retención». Aula Urbana, n.º 51, abril de 2016, p. 3, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/911.
Turabian
Instituto, IDEP. «Escuela, deserción y retención». Aula Urbana, no. 51 (abril 12, 2016): 3. Accedido diciembre 17, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/911.
Vancouver
1.
Instituto I. Escuela, deserción y retención. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 17 de diciembre de 2024];(51):3. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/911
