Percepción, atención y lenguaje
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Abstract
El conocmiento de las estructuras, contenidos y valor social de los saberes específicos y de la manera como las estudiantes aprenden mejor, ha permitido a los docentes del Colegio Distrital La Merced, jornada de la tarde, identificar los contenidos básicos fundamentales que pueden contribuir eficazmente a la formación de sus estudiantes, para de este modo, impulsar el aprendizaje gracias a la práctica de los procesos cognoscitivos.
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Buitrago S., C. (2016). Percepción, atención y lenguaje. Aula Urbana, (29), 6–7. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1305
ACM
[1]
Buitrago S., C. 2016. Percepción, atención y lenguaje. Aula Urbana. 29 (Apr. 2016), 6–7.
ACS
(1)
Buitrago S., C. Percepción, atención y lenguaje. MAU 2016, 6-7.
ABNT
BUITRAGO S., C. Percepción, atención y lenguaje. Aula Urbana, [S. l.], n. 29, p. 6–7, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1305. Acesso em: 22 nov. 2024.
Chicago
Buitrago S., Cecilia. 2016. “Percepción, atención y lenguaje”. Aula Urbana, no. 29 (April):6-7. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1305.
Harvard
Buitrago S., C. (2016) “Percepción, atención y lenguaje”, Aula Urbana, (29), pp. 6–7. Available at: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1305 (Accessed: 22 November 2024).
IEEE
[1]
C. Buitrago S., “Percepción, atención y lenguaje”, MAU, no. 29, pp. 6–7, Apr. 2016.
MLA
Buitrago S., C. “Percepción, atención y lenguaje”. Aula Urbana, no. 29, Apr. 2016, pp. 6-7, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1305.
Turabian
Buitrago S., Cecilia. “Percepción, atención y lenguaje”. Aula Urbana, no. 29 (April 12, 2016): 6–7. Accessed November 22, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1305.
Vancouver
1.
Buitrago S. C. Percepción, atención y lenguaje. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 Nov. 22];(29):6-7. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1305
