Percepción, atención y lenguaje
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Resumen
El conocmiento de las estructuras, contenidos y valor social de los saberes específicos y de la manera como las estudiantes aprenden mejor, ha permitido a los docentes del Colegio Distrital La Merced, jornada de la tarde, identificar los contenidos básicos fundamentales que pueden contribuir eficazmente a la formación de sus estudiantes, para de este modo, impulsar el aprendizaje gracias a la práctica de los procesos cognoscitivos.
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Buitrago S., C. (2016). Percepción, atención y lenguaje. Aula Urbana, (29), 6–7. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1305
ACM
[1]
Buitrago S., C. 2016. Percepción, atención y lenguaje. Aula Urbana. 29 (abr. 2016), 6–7.
ACS
(1)
Buitrago S., C. Percepción, atención y lenguaje. MAU 2016, 6-7.
ABNT
BUITRAGO S., C. Percepción, atención y lenguaje. Aula Urbana, [S. l.], n. 29, p. 6–7, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1305. Acesso em: 3 jul. 2024.
Chicago
Buitrago S., Cecilia. 2016. «Percepción, atención y lenguaje». Aula Urbana, n.º 29 (abril):6-7. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1305.
Harvard
Buitrago S., C. (2016) «Percepción, atención y lenguaje», Aula Urbana, (29), pp. 6–7. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1305 (Accedido: 3 julio 2024).
IEEE
[1]
C. Buitrago S., «Percepción, atención y lenguaje», MAU, n.º 29, pp. 6–7, abr. 2016.
MLA
Buitrago S., C. «Percepción, atención y lenguaje». Aula Urbana, n.º 29, abril de 2016, pp. 6-7, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1305.
Turabian
Buitrago S., Cecilia. «Percepción, atención y lenguaje». Aula Urbana, no. 29 (abril 12, 2016): 6–7. Accedido julio 3, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1305.
Vancouver
1.
Buitrago S. C. Percepción, atención y lenguaje. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 3 de julio de 2024];(29):6-7. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1305
