Published: Mar 13, 2018

Inicia fase 3 del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares en Bogotá

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Jorge Alberto Palacio Castañeda
Investigador del IDEP

Psicólogo, Universidad de los Andes; Master en Ciencias de la Actividad Física, Université de

Montréal; Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y la Educación, Doctorando, UNED.

Jorge Alberto Palacio Castañeda2
Lina María Vargas Álvarez
Investigadora del IDEP

Socióloga, Universidad Nacional de Colombia; Magister en Estudios Culturales, Universidad Nacional de Colombia.
PDF (Español)

Abstract

El  artículo presente los más importantes avances del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares en Bogotá, SISPED, y las proyecciones para el año 2018. El sistema dirige su atención al seguimiento a la implementación de la política educativa distrital desde las voces de los sujetos, destacando
sus percepciones, vivencias y experiencias en el curso del proceso de desarrollo del Plan Sectorial de Educación.

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APA

Palacio Castañeda, J. A. and Vargas Álvarez, L. M. (2018). Inicia fase 3 del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares en Bogotá. Aula Urbana, (109), 10–11. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1771

ACM

[1]
Palacio Castañeda, J.A. and Vargas Álvarez, L.M. 2018. Inicia fase 3 del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares en Bogotá. Aula Urbana. 109 (Mar. 2018), 10–11.

ACS

(1)
Palacio Castañeda, J. A.; Vargas Álvarez, L. M. Inicia fase 3 del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares en Bogotá. MAU 2018, 10-11.

ABNT

PALACIO CASTAÑEDA, J. A.; VARGAS ÁLVAREZ, L. M. Inicia fase 3 del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares en Bogotá. Aula Urbana, [S. l.], n. 109, p. 10–11, 2018. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1771. Acesso em: 25 nov. 2024.

Chicago

Palacio Castañeda, Jorge Alberto, and Lina María Vargas Álvarez. 2018. “Inicia fase 3 del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares en Bogotá”. Aula Urbana, no. 109 (March):10-11. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1771.

Harvard

Palacio Castañeda, J. A. and Vargas Álvarez, L. M. (2018) “Inicia fase 3 del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares en Bogotá”, Aula Urbana, (109), pp. 10–11. Available at: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1771 (Accessed: 25 November 2024).

IEEE

[1]
J. A. Palacio Castañeda and L. M. Vargas Álvarez, “Inicia fase 3 del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares en Bogotá”, MAU, no. 109, pp. 10–11, Mar. 2018.

MLA

Palacio Castañeda, J. A., and L. M. Vargas Álvarez. “Inicia fase 3 del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares en Bogotá”. Aula Urbana, no. 109, Mar. 2018, pp. 10-11, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1771.

Turabian

Palacio Castañeda, Jorge Alberto, and Lina María Vargas Álvarez. “Inicia fase 3 del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares en Bogotá”. Aula Urbana, no. 109 (March 13, 2018): 10–11. Accessed November 25, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1771.

Vancouver

1.
Palacio Castañeda JA, Vargas Álvarez LM. Inicia fase 3 del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares en Bogotá. MAU [Internet]. 2018 Mar. 13 [cited 2024 Nov. 25];(109):10-1. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1771

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