Proceso de transformación y reto pedagógico
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Abstract
La transformación de la educación es un imperativo para el desarrollo de una sociedad de derecho: creadora, innovadora y que genere oportunidades para la juventud capitalina. La calidad y la pertinencia de los currículos se logran con el concurso de una política pública financiada, concertada con los actores del proceso educativo, con la
inclusión de esfuerzos innovadores de las universidades y de los grupos docentes actuantes en los colegios distritales.
inclusión de esfuerzos innovadores de las universidades y de los grupos docentes actuantes en los colegios distritales.
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References
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