Publicado:
May 31, 2018
DUA y TIC para la promoción de una verdadera educación inclusiva
Contenido principal del artículo
Resumen
El artículo “DUA y TIC para la promoción de una verdadera educación inclusiva” explica cómo las Tecnologías de Información y Comunicación pueden contribuir a crear un Diseño Universal para el Aprendizaje, que resulte en un currículo flexible e inclusivo. Aprovechando las posibilidades que permiten las TIC, se ofrecen a los estudiantes de primera infancia actividades en distintos medios, acordes con las diferentes posibilidades y formas de aprender.
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Casallas, A. X. S. (2018). DUA y TIC para la promoción de una verdadera educación inclusiva. Aula Urbana, (110), 4. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1808
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Casallas, A.X.S. 2018. DUA y TIC para la promoción de una verdadera educación inclusiva. Aula Urbana. 110 (may 2018), 4.
ACS
(1)
Casallas, A. X. S. DUA y TIC para la promoción de una verdadera educación inclusiva. MAU 2018, 4.
ABNT
CASALLAS, A. X. S. DUA y TIC para la promoción de una verdadera educación inclusiva. Aula Urbana, [S. l.], n. 110, p. 4, 2018. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1808. Acesso em: 22 nov. 2024.
Chicago
Casallas, Alexa Ximena Sánchez. 2018. «DUA y TIC para la promoción de una verdadera educación inclusiva». Aula Urbana, n.º 110 (mayo):4. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1808.
Harvard
Casallas, A. X. S. (2018) «DUA y TIC para la promoción de una verdadera educación inclusiva», Aula Urbana, (110), p. 4. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1808 (Accedido: 22 noviembre 2024).
IEEE
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A. X. S. Casallas, «DUA y TIC para la promoción de una verdadera educación inclusiva», MAU, n.º 110, p. 4, may 2018.
MLA
Casallas, A. X. S. «DUA y TIC para la promoción de una verdadera educación inclusiva». Aula Urbana, n.º 110, mayo de 2018, p. 4, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1808.
Turabian
Casallas, Alexa Ximena Sánchez. «DUA y TIC para la promoción de una verdadera educación inclusiva». Aula Urbana, no. 110 (mayo 25, 2018): 4. Accedido noviembre 22, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1808.
Vancouver
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Casallas AXS. DUA y TIC para la promoción de una verdadera educación inclusiva. MAU [Internet]. 25 de mayo de 2018 [citado 22 de noviembre de 2024];(110):4. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1808
