Reflexiones en torno a la cualificación docente continuada
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Resumen
Los maestros y maestras se ven hoy abocados a enriquecerse con aprendizajes diarios, para poder clarificar las necesidades de sus estudiantes y estructurar una educación que beneficie a todos en equidad e igualdad.
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Instituto, I. (2016). Reflexiones en torno a la cualificación docente continuada. Aula Urbana, (98), 3. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/351
ACM
[1]
Instituto, I. 2016. Reflexiones en torno a la cualificación docente continuada. Aula Urbana. 98 (abr. 2016), 3.
ACS
(1)
Instituto, I. Reflexiones en torno a la cualificación docente continuada. MAU 2016, 3.
ABNT
INSTITUTO, I. Reflexiones en torno a la cualificación docente continuada. Aula Urbana, [S. l.], n. 98, p. 3, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/351. Acesso em: 25 nov. 2024.
Chicago
Instituto, IDEP. 2016. «Reflexiones en torno a la cualificación docente continuada». Aula Urbana, n.º 98 (abril):3. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/351.
Harvard
Instituto, I. (2016) «Reflexiones en torno a la cualificación docente continuada», Aula Urbana, (98), p. 3. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/351 (Accedido: 25 noviembre 2024).
IEEE
[1]
I. Instituto, «Reflexiones en torno a la cualificación docente continuada», MAU, n.º 98, p. 3, abr. 2016.
MLA
Instituto, I. «Reflexiones en torno a la cualificación docente continuada». Aula Urbana, n.º 98, abril de 2016, p. 3, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/351.
Turabian
Instituto, IDEP. «Reflexiones en torno a la cualificación docente continuada». Aula Urbana, no. 98 (abril 12, 2016): 3. Accedido noviembre 25, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/351.
Vancouver
1.
Instituto I. Reflexiones en torno a la cualificación docente continuada. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 25 de noviembre de 2024];(98):3. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/351
