Publicado: Dec 9, 2015
DOI: https://doi.org/10.36737/01230425.n13.122

La edad de los cimientos

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Francesco Tonucci

Nació en Fano, Italia. En 1958 se diplomó como profesor y en 1963 se graduó en Pedagogía, en la Universidad Católica de Milán. A los 28 años recibió su primera distinción como dibujante y comenzó a satirizar la realidad de la escuela a través del seudónimo ''Frato''. Trabajó como maestro de escuela secundaria y en 1966 se convirtió en investigador en el Instituto Psicológico del Consejo Nacional de Investigación. Sus investigaciones se centran en el  desarrollo cognitivo ele los chicos, el pensamiento
infantil y su con1portamiento, así como en las relaciones de la cognición de los niños y la metodología educacional. En 1 991 desarrolló en su pueblo natal el proyecto Ciudad de los Niños, considerado como una nueva forma de concebir la ciudad, con los niños como punto de referencia. El proyecto fue más que exitoso, extendiéndose a diversos puntos del mundo. En 1997 fue nombrado presidente del ''Comité Italiano de Tele,risión )' Menores'', dedicado a la protección de los niños. Desde 2001 es responsable científico del proyecto ''Roma, la ciudad de los niños'' del Ayuntamiento
romano.
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Resumen

Se ha intentado dar a las palabras pronunciadas en la conferencia de Francesco
Tonucci en Bogotá, el primero de octubre de 2007, un carácter de artículo. El intento es fallido en varios aspectos aunque atina en otros. Seguramente el lector notará en estas líneas, más los primeros que los segundos; así las cosas esta trascripción rescata la frescura impertinente de los planteamientos de este italiano en relación con el niño y su lugar en el mundo contemporáneo de occidente, particularmente en la escuela. Lo importante en la vida ocurre antes de ingresar al mundo escolar o, por el contario , acontece en él. Tonucci examina una y otra posición en el texto que sigue, ilustrándolas con imágenes vívidas 

Palabras clave:
Escuela, niños, edad, ciudad de los niños, experiencia, jardín infantil, juego, aprendizaje, padres y madres, edad temprana.

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1974

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Referencias

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APA

Tonucci, F. (2015). La edad de los cimientos. Educación y Ciudad, (13), 11–42. https://doi.org/10.36737/01230425.n13.122

ACM

[1]
Tonucci, F. 2015. La edad de los cimientos. Educación y Ciudad. 13 (dic. 2015), 11–42. DOI:https://doi.org/10.36737/01230425.n13.122.

ACS

(1)
Tonucci, F. La edad de los cimientos. Educ. ciudad 2015, 11-42.

ABNT

TONUCCI, F. La edad de los cimientos. Educación y Ciudad, [S. l.], n. 13, p. 11–42, 2015. DOI: 10.36737/01230425.n13.122. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/122. Acesso em: 21 nov. 2024.

Chicago

Tonucci, Francesco. 2015. «La edad de los cimientos». Educación y Ciudad, n.º 13 (diciembre):11-42. https://doi.org/10.36737/01230425.n13.122.

Harvard

Tonucci, F. (2015) «La edad de los cimientos», Educación y Ciudad, (13), pp. 11–42. doi: 10.36737/01230425.n13.122.

IEEE

[1]
F. Tonucci, «La edad de los cimientos», Educ. ciudad, n.º 13, pp. 11–42, dic. 2015.

MLA

Tonucci, F. «La edad de los cimientos». Educación y Ciudad, n.º 13, diciembre de 2015, pp. 11-42, doi:10.36737/01230425.n13.122.

Turabian

Tonucci, Francesco. «La edad de los cimientos». Educación y Ciudad, no. 13 (diciembre 9, 2015): 11–42. Accedido noviembre 21, 2024. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/122.

Vancouver

1.
Tonucci F. La edad de los cimientos. Educ. ciudad [Internet]. 9 de diciembre de 2015 [citado 21 de noviembre de 2024];(13):11-42. Disponible en: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/122

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