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La revista Educación y Ciudad es una publicación educativa de carácter científico, cuyo público objetivo, es la comunidad académica de maestros y maestras e investigadores, en educación y pedagogía
ISSN: 0123-0425 / Impreso - 2357-6286 / Web-Online
Avisos
Convocatoria revista Educación y Ciudad Monográfico No. 40
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Desde el 15 de mayo y hasta el 3 de agosto de 2020 estará abierta la convocatoria para el Número monográfico No 40 de la Revista Educación y Ciudad. El tema del Monográfico será Educación Ambiental, Ambiente y Conflictos Ambientales y estará acompañado por el editor académico profesor Gregorio Mesa Cuadros, Director del Grupo de Investigación en Derechos Colectivos y Ambientales - GIDCA.
Recuerde que para participar en la convocatoria debe registrarse en el sitio Web de la Revista Educación y Ciudad y enviar su artículo por medio del aplicativo.
Número actual
PUBLICACIÓN PRELIMINAR APROBADA POR PARES CON CORRECCIÓN DE ESTILO
El comité editorial de la Revista Educación y ciudad del IDEP y los pares académicos aprobaron para su publicación este artículo, el cual contiene los ajustes solicitados por estos. Se publica en versión PDF, en forma provisional. Siéntase en libertad de descargar, usar, distribuir y citar esta versión según normas, pero recuerde, que la versión final impresa y su formato en PDF pueden ser diferentes.
Contenidos
La investigación del profesorado: aliada de la formación docente
Teacher Research: Allied to Teacher TrainingPáez Martínez R. M.
publicado: 2020-06-01
Visitas Artículo 86 | Visitas PDF 72
Preliminar
FLIP
La comunidad escolar: colectividad hacia la investigación transdisciplinar
The School Community: collectivity Towards Transdisciplinary ResearchCastañeda Lozano Y.
publicado: 2020-06-01
Visitas Artículo 95 | Visitas PDF 36
El profesor como constructor de conocimiento. Una mirada que resignifica
The teacher as a knowledge builder, a look that meansCárdenas Rojas D., M., Fonseca Parra Án. P.
publicado: 2020-06-01
Visitas Artículo 81 | Visitas PDF 61
El docente y la investigación educativa: una dicotomía entre intervención e investigación
The teacher and educational research: a dicotomy between intervention and researchSánchez Mojica J. F.
publicado: 2020-06-01
Visitas Artículo 72 | Visitas PDF 38
El profesorado como agente de cambio educativo: Entre la docencia y la investigación
Teachers as agents of educational change: between teaching and researchCervantes Holguín E., Gutiérrez Sandoval P. R.
publicado: 2020-06-01
Visitas Artículo 80 | Visitas PDF 49
Los pasados violentos en los relatos de historias de vida de docentes del Distrito en la ciudad de Bogotá
The violent pasts in the stories of life stories of District teachers in the city of BogotáPáez Robayo D. E.
publicado: 2020-06-01
Visitas Artículo 78 | Visitas PDF 53
Nichos agroecológicos. El nicho como laboratorio de aprendizaje
Agroecological niches; the niche as a learning laboratoryParra Cortés Y., E., Reyes Aguirre R., M., Villalba Vargas E. O.
publicado: 2020-06-01
Visitas Artículo 87 | Visitas PDF 44
Formación en habilidades de investigación social desde la escuela: Una experiencia en el Colegio Cundinamarca IED , Bogotá 2013 -2019
Training in social research skills from school: An experience at colegio Cundinamarca IED, Bogotá 2013 -2019Guzmán Cueto M., C., Pulgar Suárez L. A.
publicado: 2020-06-01
Visitas Artículo 87 | Visitas PDF 42
Habilidades del siglo XXI: Una apuesta para la formación de licenciados en escenarios de educación inclusiva
21st century skills: A commitment to the training of graduates in inclusive education settingsLombana Ruiz S., Bolívar Castañeda C.
publicado: 2020-06-01
Visitas Artículo 82 | Visitas PDF 55
La investigación en la práctica educativa de los docentes
Research in the educational practice of teachersPalencia Salas V.
publicado: 2020-06-01
Visitas Artículo 79 | Visitas PDF 53
Sentipensar la investigación en artes para comprender el pensamiento
Sentipensar arts research to understand thinkingBaldión Clavijo P. M.
publicado: 2020-06-01
Visitas Artículo 84 | Visitas PDF 36
El cómic al aula: Una didáctica narrativa
The comic to the classroom: A narrative didacticCabarcas Morales Y. P.
publicado: 2020-06-01
Visitas Artículo 76 | Visitas PDF 56
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