Publicado: Dec 9, 2015
DOI: https://doi.org/10.36737/01230425.n15.141

Prácticas usuales y nuevas urgencias para una agenda de la promoción de la lectura

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Gustavo Bomibini

Doctor en Letras, titular de la cátedra de Didáctica en Letras de la Universidad Nacional de La Plata; docente investigador de la misma cátedra en la Universidad Nacional de Buenos Aires y autor de los libros La trama de los textos, Otras tramas y El nuevo Escriturón. También forma parte del consejo de redacción de las revistas Versiones y La Mancha; es director de la editorial El Hacedor y vicepresidente de A.L.I.J .A.
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Resumen

Se describen y anlizan algunas cuestiones que hacen a la construcción y puesta en prática de políticas públicas de promoción de la lectura desarolladas en el ámbito estatal,con cierto acento inevitable puesto en las particularidades que este tipo de prácticas asume en los países de la región latinoamericana.Referirse a la construcción de políticas públicas de lectura,no supone dar cuenta solo de aspectos específicamente técnico-políticos vinculados con la gestión, la planficación y la evaluación de este tipo   de acciones sino también de poner de relieve algunas dimensiones  culturales,téoricas ,pedagógicas u metodológicas que deben ser el presupuesto de trabajo de los aspectos antes mencionados .Se podría sostener que sobre la vieja agenda que prioriza la lectura y los planes de acciónm en pro de su promoción , se vuelve necesario discutir aspectos más generales de marco  que nos permitan realizar una reconsideración del sentido de estas prácticas, de la definición de su especificidad y de sus posibles horizontes de impacto
Palabras clave:
Políticas públicas, promoción de la lectura

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Bomibini, G. 2015. Prácticas usuales y nuevas urgencias para una agenda de la promoción de la lectura. Educación y Ciudad. 15 (dic. 2015), 75–100. DOI:https://doi.org/10.36737/01230425.n15.141.

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(1)
Bomibini, G. Prácticas usuales y nuevas urgencias para una agenda de la promoción de la lectura. Educ. ciudad 2015, 75-100.

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BOMIBINI, G. Prácticas usuales y nuevas urgencias para una agenda de la promoción de la lectura. Educación y Ciudad, [S. l.], n. 15, p. 75–100, 2015. DOI: 10.36737/01230425.n15.141. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/141. Acesso em: 16 abr. 2024.

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G. Bomibini, «Prácticas usuales y nuevas urgencias para una agenda de la promoción de la lectura», Educ. ciudad, n.º 15, pp. 75–100, dic. 2015.

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Bomibini, G. «Prácticas usuales y nuevas urgencias para una agenda de la promoción de la lectura». Educación y Ciudad, n.º 15, diciembre de 2015, pp. 75-100, doi:10.36737/01230425.n15.141.

Turabian

Bomibini, Gustavo. «Prácticas usuales y nuevas urgencias para una agenda de la promoción de la lectura». Educación y Ciudad, no. 15 (diciembre 9, 2015): 75–100. Accedido abril 16, 2024. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/141.

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Bomibini G. Prácticas usuales y nuevas urgencias para una agenda de la promoción de la lectura. Educ. ciudad [Internet]. 9 de diciembre de 2015 [citado 16 de abril de 2024];(15):75-100. Disponible en: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/141

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