Publicado: Dec 9, 2015
DOI: https://doi.org/10.36737/01230425.n8.215

Ciudad Educadora entre la realidad y la utopía

Contenido principal del artículo

Patricia Bryon
Filósofa, con estudios de maestría en educación con énfasis en comunidad. Actualmente, se desempeña
como docente de la Universidad Distrital, Facultad Tecnológica, Ciudad Bolívar, y de la Universidad Santo Tomás, Facultad de Comunicación Social. Coordina el grupo S de Ciudad Bolívar, de la Cátedra Pedagógica: Bogotá, una
gran escuela.
Gustavo Gaona
Estudiante de noveno semestre de licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana, de la Universidad Distrital. Actualmente es monitor del grupo grupo S de Ciudad Bolívar, de la Cátedra Pedagógica: Bogotá, una gran escuela
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Resumen

El presente artículo hace algunas consideraciones sobre Ciudad Educadora entendida como un proyecto político, que debe tener
como propósito central el mejoramiento de las condiciones de sus ciudadanos, permitiendo que lleven una vida digna. Dados los parámetros, se centra en la realidad de la localidad de Ciudad Bolívar y el trabajo que vienen desarrollando los docentes en ésta.
Palabras clave:
Ciudad Educadora, Utopía, Derecho a la ciudad, Ciudadanía, Esfera pública, Pedagogía, Escuela y Comunidad, Derechos Humanos

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Bryon, P. y Gaona, G. (2015). Ciudad Educadora entre la realidad y la utopía. Educación y Ciudad, (8), 125–141. https://doi.org/10.36737/01230425.n8.215

ACM

[1]
Bryon, P. y Gaona, G. 2015. Ciudad Educadora entre la realidad y la utopía. Educación y Ciudad. 8 (dic. 2015), 125–141. DOI:https://doi.org/10.36737/01230425.n8.215.

ACS

(1)
Bryon, P.; Gaona, G. Ciudad Educadora entre la realidad y la utopía. Educ. ciudad 2015, 125-141.

ABNT

BRYON, P.; GAONA, G. Ciudad Educadora entre la realidad y la utopía. Educación y Ciudad, [S. l.], n. 8, p. 125–141, 2015. DOI: 10.36737/01230425.n8.215. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/215. Acesso em: 28 ene. 2025.

Chicago

Bryon, Patricia, y Gustavo Gaona. 2015. «Ciudad Educadora entre la realidad y la utopía». Educación y Ciudad, n.º 8 (diciembre):125-41. https://doi.org/10.36737/01230425.n8.215.

Harvard

Bryon, P. y Gaona, G. (2015) «Ciudad Educadora entre la realidad y la utopía», Educación y Ciudad, (8), pp. 125–141. doi: 10.36737/01230425.n8.215.

IEEE

[1]
P. Bryon y G. Gaona, «Ciudad Educadora entre la realidad y la utopía», Educ. ciudad, n.º 8, pp. 125–141, dic. 2015.

MLA

Bryon, P., y G. Gaona. «Ciudad Educadora entre la realidad y la utopía». Educación y Ciudad, n.º 8, diciembre de 2015, pp. 125-41, doi:10.36737/01230425.n8.215.

Turabian

Bryon, Patricia, y Gustavo Gaona. «Ciudad Educadora entre la realidad y la utopía». Educación y Ciudad, no. 8 (diciembre 9, 2015): 125–141. Accedido enero 28, 2025. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/215.

Vancouver

1.
Bryon P, Gaona G. Ciudad Educadora entre la realidad y la utopía. Educ. ciudad [Internet]. 9 de diciembre de 2015 [citado 28 de enero de 2025];(8):125-41. Disponible en: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/215

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