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Mar 13, 2018
La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá, una ciudad educadora
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Abstract
En “La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá una ciudad educadora” se describe con detalle cómo fue su proceso de caracterización de experiencias de innovación en la capital y los aprendizajes y logros que se alcanzaron. Los resultados de esta investigación evidencian el esfuerzo diario de los docentes y directivos docentes de la capital para construir conocimiento pedagógico y transformar las prácticas educativas de sus comunidades.
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Bustamante Ramírez, A. J., López Camacho, A., Hernández Ordoñez, N. J. and Osorio Villada, A. (2018). La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá, una ciudad educadora. Aula Urbana, (109), 4–6. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1768
ACM
[1]
Bustamante Ramírez, A.J., López Camacho, A., Hernández Ordoñez, N.J. and Osorio Villada, A. 2018. La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá, una ciudad educadora. Aula Urbana. 109 (Mar. 2018), 4–6.
ACS
(1)
Bustamante Ramírez, A. J.; López Camacho, A.; Hernández Ordoñez, N. J.; Osorio Villada, A. La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá, una ciudad educadora. MAU 2018, 4-6.
ABNT
BUSTAMANTE RAMÍREZ, A. J.; LÓPEZ CAMACHO, A.; HERNÁNDEZ ORDOÑEZ, N. J.; OSORIO VILLADA, A. La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá, una ciudad educadora. Aula Urbana, [S. l.], n. 109, p. 4–6, 2018. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1768. Acesso em: 21 nov. 2024.
Chicago
Bustamante Ramírez, Andrea Josefina, Adriana López Camacho, Nadia Johanna Hernández Ordoñez, and Andrea Osorio Villada. 2018. “La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá, una ciudad educadora”. Aula Urbana, no. 109 (March):4-6. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1768.
Harvard
Bustamante Ramírez, A. J., López Camacho, A., Hernández Ordoñez, N. J. and Osorio Villada, A. (2018) “La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá, una ciudad educadora”, Aula Urbana, (109), pp. 4–6. Available at: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1768 (Accessed: 21 November 2024).
IEEE
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A. J. Bustamante Ramírez, A. López Camacho, N. J. Hernández Ordoñez, and A. Osorio Villada, “La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá, una ciudad educadora”, MAU, no. 109, pp. 4–6, Mar. 2018.
MLA
Bustamante Ramírez, A. J., A. López Camacho, N. J. Hernández Ordoñez, and A. Osorio Villada. “La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá, una ciudad educadora”. Aula Urbana, no. 109, Mar. 2018, pp. 4-6, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1768.
Turabian
Bustamante Ramírez, Andrea Josefina, Adriana López Camacho, Nadia Johanna Hernández Ordoñez, and Andrea Osorio Villada. “La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá, una ciudad educadora”. Aula Urbana, no. 109 (March 13, 2018): 4–6. Accessed November 21, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1768.
Vancouver
1.
Bustamante Ramírez AJ, López Camacho A, Hernández Ordoñez NJ, Osorio Villada A. La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá, una ciudad educadora. MAU [Internet]. 2018 Mar. 13 [cited 2024 Nov. 21];(109):4-6. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1768
