Best-sellers de la lectura juvenil: prácticas de lectoescritura y apropiación cultural

  • Néstor David Polo Rojas
Palabras clave: Literatura best-seller, prácticas de lectoescritura, aprendizaje informal, hábito de lectura, jóvenes lectores

Resumen

La literatura best-seller es un fenómeno social y cultural que interesa a educadores de todo el mundo. Esta investigación analiza las prácticas de lectoescritura y estrategias de aprendizaje desarrolladas por los jóvenes lectores en relación con estos libros. Partiendo de un enfoque cualitativo, y empleando metodología etnográfica, el artículo recupera las experiencias y percepciones de estudiantes de colegios distritales de Bogotá, cruzándolas con los testimonios de mediadores, como editores y profesores, para comprender el proceso de apropiación y desarrollo de competencias derivados de estas “ficciones populares”.

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Biografía del autor/a

Néstor David Polo Rojas

Pontificia Universidad Javeriana; Magíster en Comunicación, Pontificia Universidad Javeriana

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Publicado
2018-11-26