Innovación Educativa

Educational Innovation

11-12 | Publicado: 2023-08-03 | Visitas 9 | Descargas 7

Presentación

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1955

11-12 | Publicado: 2018-11-26 | Visitas 249 | Descargas 203

Fábulas de robots: una propuesta divergente en la enseñanza de la filosofía

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1961

55-64 | Publicado: 2023-08-03 | Visitas 212 | Descargas 182

Industrias creativas y educación. La escuela en medio de las transformaciones culturales

Creative industries and the education. The school within culture transformations

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1957

13-24 | Publicado: 2018-11-26 | Visitas 758 | Descargas 717

Best-sellers de la lectura juvenil: prácticas de lectoescritura y apropiación cultural

Youth best-sellers: reading-writing practices and cultural appropriation

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1959

25-40 | Publicado: 2018-11-26 | Visitas 702 | Descargas 703

Pertinencia de textos escolares para el área de electricidad y electrónica en los colegios de media técnica en Bogotá

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1960

41-54 | Publicado: 2018-11-26 | Visitas 334 | Descargas 374

Formación humana, interculturalidad e inclusión desde el cine clásico de Cantinflas

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1962

65-76 | Publicado: 2018-11-26 | Visitas 596 | Descargas 367

Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1963

77-86 | Publicado: 2018-11-26 | Visitas 503 | Descargas 476

A propósito de Décimo Grado

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1964

87-92 | Publicado: 2018-11-26 | Visitas 328 | Descargas 764

La enseñanza de la comprensión lectora a través de cuentos afrochocoanos en estudiantes del grado quinto de la Básica Primaria

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1965

93-102 | Publicado: 2018-11-26 | Visitas 3206 | Descargas 2328

La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1966

103-114 | Publicado: 2018-11-26 | Visitas 1081 | Descargas 940

Medios interactivos: la brecha digital como agenciadora de la construcción de subjetividades

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1967

115-124 | Publicado: 2018-11-26 | Visitas 585 | Descargas 398

Videojuegos y enseñanzaaprendizaje de la historia. Análisis desde la producción investigativa

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1968

125-136 | Publicado: 2018-11-26 | Visitas 645 | Descargas 457

Realidad aumentada (RA): aplicaciones y desafíos para su uso en el aula de clase

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1969

137-148 | Publicado: 2018-11-27 | Visitas 4784 | Descargas 1919

WhatsApp como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la programación de computadores

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1970

149-158 | Publicado: 2018-11-27 | Visitas 2048 | Descargas 1114

Ciberlocuciones. Bullying y redes sociales entre jóvenes de educación media en Bogotá

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1971

159-168 | Publicado: 2018-11-27 | Visitas 971 | Descargas 1147

Habilidades transmedia de los adolescentes y desafíos pedagógicos

https://doi.org/10.36737/01230425.n35.1972

169-178 | Publicado: 2018-11-27 | Visitas 805 | Descargas 488

Narrativas transmedia en el aula de clase: reconocimiento, disputa y construcción permanente

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1973

179-188 | Publicado: 2018-11-27 | Visitas 1289 | Descargas 905

El SOFA. Escuela del entretenimiento, entre el mercado y los mundos posibles

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1974

189-198 | Publicado: 2018-11-27 | Visitas 374 | Descargas 275

De consumidores a creadores: Propiedad Intelectual, digitalización y nuevas formas de producción de conocimiento

https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1975

199-208 | Publicado: 2018-11-27 | Visitas 431 | Descargas 314