Publicado: Dec 9, 2015
DOI: https://doi.org/10.36737/01230425.n18.166

De las ulturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI

Contenido principal del artículo

Germán Muñoz González
Filósofo de la U. de San Buenaventura (Bogotá). Doctorado de Tercer Ciclo en Linguística de la EHESS de París. Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la U. de Manizales – CINDE. Docente e investigador de la U. Distrital “Francisco José de Caldas” (Bogotá) y de la U. de Manizales– CINDE.
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Resumen

La comprensión de las culturas juveniles requiere una lectura socio-histórica de su génesis y evolución. Se podría pensar que las culturas juveniles del siglo XX tienen su origen en el catastrófico acontecimiento llamado " segunda guerra mundial." En ese contexto construyen su propuesta de creación y resistencia. El autor apuesta por un nuevo evento que genera las ciberculturas juveniles en el siglo XXI: el surgimiento de una cultura global mediática. Conservando elementos comunes, la consecuencia es la producción de nuevas subjetividades y mundos de vida juveniles. ¿Qué mutaciones se dibujan y cómo están afectando a los sujetos de la educación?
Palabras clave:
Culturas juveniles, cibercultura, educación.
Culturas juveniles, cibercultura, educación.

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APA

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Muñoz González, G. 2015. De las ulturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI. Educación y Ciudad. 18 (dic. 2015), 19–32. DOI:https://doi.org/10.36737/01230425.n18.166.

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Muñoz González, G. De las ulturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI. Educ. ciudad 2015, 19-32.

ABNT

MUÑOZ GONZÁLEZ, G. De las ulturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI. Educación y Ciudad, [S. l.], n. 18, p. 19–32, 2015. DOI: 10.36737/01230425.n18.166. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/166. Acesso em: 16 abr. 2024.

Chicago

Muñoz González, Germán. 2015. «De las ulturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI». Educación y Ciudad, n.º 18 (diciembre):19-32. https://doi.org/10.36737/01230425.n18.166.

Harvard

Muñoz González, G. (2015) «De las ulturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI», Educación y Ciudad, (18), pp. 19–32. doi: 10.36737/01230425.n18.166.

IEEE

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G. Muñoz González, «De las ulturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI», Educ. ciudad, n.º 18, pp. 19–32, dic. 2015.

MLA

Muñoz González, G. «De las ulturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI». Educación y Ciudad, n.º 18, diciembre de 2015, pp. 19-32, doi:10.36737/01230425.n18.166.

Turabian

Muñoz González, Germán. «De las ulturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI». Educación y Ciudad, no. 18 (diciembre 9, 2015): 19–32. Accedido abril 16, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/166.

Vancouver

1.
Muñoz González G. De las ulturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI. Educ. ciudad [Internet]. 9 de diciembre de 2015 [citado 16 de abril de 2024];(18):19-32. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/166

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