Published: Dec 9, 2015
DOI: https://doi.org/10.36737/01230425.n22.90

Cultura escolar y cultura no escolar El elástico tensado

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Maria Loreto Nervi Haltenhoff

Profesora de Estado, Magíster en Educación, Universidad de Chile. Académica del Centro de Estudios Pedagógicos, Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad de Chile.
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Abstract

Este artículo define como problema crucial para la escuela el tema del
conocimiento, pero, ¿de qué conoci miento escolar estamos hablando?,
¿del conocimiento enciclopédico del siglo XVIII, XIX y XX? Caracterizado
por su valor de verdad absoluta y acabada. Esta postura, por el con- trario, superando el enciclopedismo hegemónico de los siglos anteriores, intenta contribuir a la reflexión sobre la presencia del conocimiento en la escuela del siglo XXI, integrada al conocimiento que se produce en un contexto des-regularizado de producción y difusión del mismo, legitimado para su transmisión a través de la escuela, más el complejísimo tema de los saberes de la sociedad fuera de la escuela. Tratamos de llamar la atención sobre la necesidad de crear, producir y legitimar nuevos referentes culturales para la educación escolar.

Keywords:
Cultura escolar, saberes y conocimientos escolares, cultura no escolar, desregulación del conocimiento.

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APA

Nervi Haltenhoff, M. L. (2015). Cultura escolar y cultura no escolar El elástico tensado. Educación y Ciudad, (22), 103–111. https://doi.org/10.36737/01230425.n22.90

ACM

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Nervi Haltenhoff, M.L. 2015. Cultura escolar y cultura no escolar El elástico tensado. Educación y Ciudad. 22 (Dec. 2015), 103–111. DOI:https://doi.org/10.36737/01230425.n22.90.

ACS

(1)
Nervi Haltenhoff, M. L. Cultura escolar y cultura no escolar El elástico tensado. Educ. ciudad 2015, 103-111.

ABNT

NERVI HALTENHOFF, M. L. Cultura escolar y cultura no escolar El elástico tensado. Educación y Ciudad, [S. l.], n. 22, p. 103–111, 2015. DOI: 10.36737/01230425.n22.90. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/90. Acesso em: 22 jul. 2024.

Chicago

Nervi Haltenhoff, Maria Loreto. 2015. “Cultura escolar y cultura no escolar El elástico tensado”. Educación y Ciudad, no. 22 (December):103-11. https://doi.org/10.36737/01230425.n22.90.

Harvard

Nervi Haltenhoff, M. L. (2015) “Cultura escolar y cultura no escolar El elástico tensado”, Educación y Ciudad, (22), pp. 103–111. doi: 10.36737/01230425.n22.90.

IEEE

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M. L. Nervi Haltenhoff, “Cultura escolar y cultura no escolar El elástico tensado”, Educ. ciudad, no. 22, pp. 103–111, Dec. 2015.

MLA

Nervi Haltenhoff, M. L. “Cultura escolar y cultura no escolar El elástico tensado”. Educación y Ciudad, no. 22, Dec. 2015, pp. 103-11, doi:10.36737/01230425.n22.90.

Turabian

Nervi Haltenhoff, Maria Loreto. “Cultura escolar y cultura no escolar El elástico tensado”. Educación y Ciudad, no. 22 (December 9, 2015): 103–111. Accessed July 22, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/90.

Vancouver

1.
Nervi Haltenhoff ML. Cultura escolar y cultura no escolar El elástico tensado. Educ. ciudad [Internet]. 2015 Dec. 9 [cited 2024 Jul. 22];(22):103-11. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/90

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