Publicado: Nov 26, 2018
DOI: https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1963

Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana

Contenido principal del artículo

Herman Mauricio Martínez Gamba

Universidad Santo Tomás. Magíster en Educación, E-Learning y Redes Sociales, Universidad
Internacional de La Rioja
Eric Eduardo Ávila Torres

Magíster en Diseño y Gestión de Proyectos Tecnológicos, Universidad Internacional de la Rioja
Tatiana Andrea Rincón Villegas

Administradora de Empresas, Universidad de los Andes
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Resumen

Con el propósito de fomentar el desarrollo de conciencia ciudadana, se diseñó la serie educativa Vivaz y Morales, basada en situaciones cotidianas de la familia Vivaz, quienes continuamente rompen las normas básicas de convivencia, y su contraparte, la familia Morales, quienes actúan bajo los principios de cultura ciudadana; este contraste permite generar oportunidades de autorreflexión y construcción de valores. Posteriormente, se presentó la animación educativa a un grupo de 194 estudiantes de grado sexto a undécimo en un colegio distrital y se midió su impacto inicial.

Palabras clave:
Serie animada educativa, talleres cívicos, ADDIE, conciencia ciudadana

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Referencias

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APA

Martínez Gamba, H. M., Ávila Torres, E. E. y Rincón Villegas, T. A. (2018). Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana. Educación y Ciudad, (35), 77–86. https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1963

ACM

[1]
Martínez Gamba, H.M., Ávila Torres, E.E. y Rincón Villegas, T.A. 2018. Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana. Educación y Ciudad. 35 (nov. 2018), 77–86. DOI:https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1963.

ACS

(1)
Martínez Gamba, H. M.; Ávila Torres, E. E.; Rincón Villegas, T. A. Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana. Educ. ciudad 2018, 77-86.

ABNT

MARTÍNEZ GAMBA, H. M.; ÁVILA TORRES, E. E.; RINCÓN VILLEGAS, T. A. Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana. Educación y Ciudad, [S. l.], n. 35, p. 77–86, 2018. DOI: 10.36737/01230425.v0.n35.2018.1963. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1963. Acesso em: 21 nov. 2024.

Chicago

Martínez Gamba, Herman Mauricio, Eric Eduardo Ávila Torres, y Tatiana Andrea Rincón Villegas. 2018. «Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana». Educación y Ciudad, n.º 35 (noviembre):77-86. https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1963.

Harvard

Martínez Gamba, H. M., Ávila Torres, E. E. y Rincón Villegas, T. A. (2018) «Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana», Educación y Ciudad, (35), pp. 77–86. doi: 10.36737/01230425.v0.n35.2018.1963.

IEEE

[1]
H. M. Martínez Gamba, E. E. Ávila Torres, y T. A. Rincón Villegas, «Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana», Educ. ciudad, n.º 35, pp. 77–86, nov. 2018.

MLA

Martínez Gamba, H. M., E. E. Ávila Torres, y T. A. Rincón Villegas. «Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana». Educación y Ciudad, n.º 35, noviembre de 2018, pp. 77-86, doi:10.36737/01230425.v0.n35.2018.1963.

Turabian

Martínez Gamba, Herman Mauricio, Eric Eduardo Ávila Torres, y Tatiana Andrea Rincón Villegas. «Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana». Educación y Ciudad, no. 35 (noviembre 27, 2018): 77–86. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1963.

Vancouver

1.
Martínez Gamba HM, Ávila Torres EE, Rincón Villegas TA. Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana. Educ. ciudad [Internet]. 27 de noviembre de 2018 [citado 21 de noviembre de 2024];(35):77-86. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1963

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