Número actual
PDF
FLIP
Editorial
Presentación
PresentaciónIDEP a.
11-12 | publicado: 2018-11-26
Visitas Artículo 70 | Visitas PDF 59
Contenidos
Industrias creativas y educación. La escuela en medio de las transformaciones culturales
Creative industries and the education. The school within culture transformationsRey G.án
13-24 | publicado: 2018-11-26
Visitas Artículo 144 | Visitas PDF 135
Best-sellers de la lectura juvenil: prácticas de lectoescritura y apropiación cultural
Youth best-sellers: reading-writing practices and cultural appropriationPolo Rojas Nés. D.
25-40 | publicado: 2018-11-26
Visitas Artículo 93 | Visitas PDF 74
Pertinencia de textos escolares para el área de electricidad y electrónica en los colegios de media técnica en Bogotá
Pertinencia de textos escolares para el área de electricidad y electrónica en los colegios de media técnica en BogotáTique Riaño C., A., Castañeda Tibaquira D., L., Coronado Padilla J. A.
41-54 | publicado: 2018-11-26
Visitas Artículo 57 | Visitas PDF 28
Fábulas de robots: una propuesta divergente en la enseñanza de la filosofía
Fábulas de robots: una propuesta divergente en la enseñanza de la filosofíaLópez Chacón Y. A.
55-64 | publicado: 2018-11-26
Visitas Artículo 94 | Visitas PDF 75
Formación humana, interculturalidad e inclusión desde el cine clásico de Cantinflas
Formación humana, interculturalidad e inclusión desde el cine clásico de CantinflasCifuentes Medina J.é E.
65-76 | publicado: 2018-11-26
Visitas Artículo 58 | Visitas PDF 25
Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana
Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadanaMartínez Gamba H., M., Ávila Torres E., E., Rincón Villegas T. A.
77-86 | publicado: 2018-11-26
Visitas Artículo 85 | Visitas PDF 32
A propósito de Décimo Grado
A propósito de Décimo GradoJaramillo J. C.
87-92 | publicado: 2018-11-26
Visitas Artículo 57 | Visitas PDF 38
La enseñanza de la comprensión lectora a través de cuentos afrochocoanos en estudiantes del grado quinto de la Básica Primaria
La enseñanza de la comprensión lectora a través de cuentos afrochocoanos en estudiantes del grado quinto de la Básica PrimariaRentería Rentería N. M.ía
93-102 | publicado: 2018-11-26
Visitas Artículo 208 | Visitas PDF 56
La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada
La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediadaRamírez-Cabanzo A. B.
103-114 | publicado: 2018-11-26
Visitas Artículo 117 | Visitas PDF 61
Medios interactivos: la brecha digital como agenciadora de la construcción de subjetividades
Medios interactivos: la brecha digital como agenciadora de la construcción de subjetividadesVanegas Niño L., K., Green L. V.ón.
115-124 | publicado: 2018-11-26
Visitas Artículo 122 | Visitas PDF 78
Videojuegos y enseñanzaaprendizaje de la historia. Análisis desde la producción investigativa
Videojuegos y enseñanzaaprendizaje de la historia. Análisis desde la producción investigativaIbagón Martín N. J.
125-136 | publicado: 2018-11-26
Visitas Artículo 140 | Visitas PDF 51
Realidad aumentada (RA): aplicaciones y desafíos para su uso en el aula de clase
Realidad aumentada (RA): aplicaciones y desafíos para su uso en el aula de claseCárdenas Ruiz H., A., Mesa Jiménez F., Y., Suarez Barón M. J.
137-148 | publicado: 2018-11-27
Visitas Artículo 520 | Visitas PDF 216
WhatsApp como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la programación de computadores
WhatsApp como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la programación de computadoresTrejos Buriticá O. I.án
149-158 | publicado: 2018-11-27
Visitas Artículo 62 | Visitas PDF 40
Ciberlocuciones. Bullying y redes sociales entre jóvenes de educación media en Bogotá
Ciberlocuciones. Bullying y redes sociales entre jóvenes de educación media en BogotáQuiceno W., Castro Éd. R.
159-168 | publicado: 2018-11-27
Visitas Artículo 90 | Visitas PDF 32
Habilidades transmedia de los adolescentes y desafíos pedagógicos
Habilidades transmedia de los adolescentes y desafíos pedagógicosWinocur Iparraguirre R.,ía Gutiérrez G., E., Barreneche C.
169-178 | publicado: 2018-11-27
Visitas Artículo 99 | Visitas PDF 39
Narrativas transmedia en el aula de clase: reconocimiento, disputa y construcción permanente
Narrativas transmedia en el aula de clase: reconocimiento, disputa y construcción permanenteOrtiz Morales E. F.
179-188 | publicado: 2018-11-27
Visitas Artículo 141 | Visitas PDF 46
El SOFA. Escuela del entretenimiento, entre el mercado y los mundos posibles
El SOFA. Escuela del entretenimiento, entre el mercado y los mundos posiblesGutiérrez G., E., Perassi Món.
189-198 | publicado: 2018-11-27
Visitas Artículo 63 | Visitas PDF 75
De consumidores a creadores: Propiedad Intelectual, digitalización y nuevas formas de producción de conocimiento
De consumidores a creadores: Propiedad Intelectual, digitalización y nuevas formas de producción de conocimientoCastiblanco Carrasco R. A.
199-208 | publicado: 2018-11-27
Visitas Artículo 120 | Visitas PDF 28
- Publindex (Colciencias), Categoría B
Revista Educación y Ciudad está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.