Revista Educación y Ciudad


ISSN
Revista Educación y Ciudad 1
Cómo citar
Díaz, M. (2015). La propuesta de formación permanente del IDEP. Revista Educación Y Ciudad, (1), 34-41. Recuperado a partir de https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/267

Resumen

El Programa de Formación Permanente de docentes propuesto por el
IDEP significa un cambio morfológico en las bases académicas de la formación . Este es un paso importante dentro de una nueva visión movilizadora de la educación en un contexto urbano. En este sentido, la dinámica organizativa y académica del PFPD permitirá la aparición de grupos de investigación asociados a diversos intereses. demandas y necesidades de los diferentes campos de la docencia.

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