¿Comunidad educativa o sociedad educativa?

Contenido principal del artículo

Claudia Janneth Roa Angarita
Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional
Wilson Torres Puentes

Docente catedrático LEBECS de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.Docente de la Secretaría de Educación Distrital, Colegio Leonardo Posada Pedraza.
Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional.

Resumen

El presente artículo pretende reflexionar, de manera breve, sobre el concepto de comunidad educativa; definido en la normatividad colombiana sobre educación, y que suele ser citado o descrito en los manuales de convivencia de los colegios públicos y privados del país; igualmente, encontramos acercamientos a este concepto en los diferentes lineamientos curriculares que están definidos para las áreas del saber académico en la nación. Pero este tema de la pretendida comunidad educativa no es ni puede ser una asunto descrito en el papel, debería ser, y algunos suponen que así es, una realidad, pero nuestra praxis en la educación básica oficial – primaria y bachillerato– y algunas experiencias de orden comunitario nos llevan a poner en cuestión, tal pretensión, púes aunque se hable de comunidad educativa, más parece que estamos frente a una
sociedad educativa que genera control y normatividad.

Palabras clave:
Comunidad, educativa, sociedad educativa, Estado, normatividad jurídica

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APA

Roa Angarita, C. J. y Puentes, W. T. (2015). ¿Comunidad educativa o sociedad educativa?. Educación y Ciudad, (27), 139–146. https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.37

ACM

[1]
Roa Angarita, C.J. y Puentes, W.T. 2015. ¿Comunidad educativa o sociedad educativa?. Educación y Ciudad. 27 (dic. 2015), 139–146. DOI:https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.37.

ACS

(1)
Roa Angarita, C. J.; Puentes, W. T. ¿Comunidad educativa o sociedad educativa?. Educ. ciudad 2015, 139-146.

ABNT

ROA ANGARITA, C. J.; PUENTES, W. T. ¿Comunidad educativa o sociedad educativa?. Educación y Ciudad, [S. l.], n. 27, p. 139–146, 2015. DOI: 10.36737/01230425.v.n27.2014.37. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/37. Acesso em: 1 feb. 2023.

Chicago

Roa Angarita, Claudia Janneth, y Wilson Torres Puentes. 2015. «¿Comunidad educativa o sociedad educativa?». Educación y Ciudad, n.º 27 (diciembre):139-46. https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.37.

Harvard

Roa Angarita, C. J. y Puentes, W. T. (2015) «¿Comunidad educativa o sociedad educativa?», Educación y Ciudad, (27), pp. 139–146. doi: 10.36737/01230425.v.n27.2014.37.

IEEE

[1]
C. J. Roa Angarita y W. T. Puentes, «¿Comunidad educativa o sociedad educativa?», Educ. ciudad, n.º 27, pp. 139–146, dic. 2015.

MLA

Roa Angarita, C. J., y W. T. Puentes. «¿Comunidad educativa o sociedad educativa?». Educación y Ciudad, n.º 27, diciembre de 2015, pp. 139-46, doi:10.36737/01230425.v.n27.2014.37.

Turabian

Roa Angarita, Claudia Janneth, y Wilson Torres Puentes. «¿Comunidad educativa o sociedad educativa?». Educación y Ciudad, no. 27 (diciembre 9, 2015): 139–146. Accedido febrero 1, 2023. https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/37.

Vancouver

1.
Roa Angarita CJ, Puentes WT. ¿Comunidad educativa o sociedad educativa?. Educ. ciudad [Internet]. 9 de diciembre de 2015 [citado 1 de febrero de 2023];(27):139-46. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/37

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