Educación y Ciudad No. 27: políticas educativas, hacia un nuevo proyecto educativo nacional

IDEP I. P. L. I.ón E.

1-14 | publicado: 2022-06-27

Visitas Artículo 388 | Visitas PDF 533

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Veinte años de la Ley 115 de 1994

Pulido Chaves O. O.

15-26 | publicado: 2015-12-09

Visitas Artículo 2509 | Visitas PDF 1965

DOI https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.28

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La Ley General de Educación veinte años después: una valoración a la luz del derecho humano a la educación

Ortiz I., Vizcaíno J. R.

27-50 | publicado: 2015-12-09

Visitas Artículo 1602 | Visitas PDF 859

DOI https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.29

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La evolución del proceso de privatización de la educación

Bautista J. A.

51-60 | publicado: 2015-12-09

Visitas Artículo 457 | Visitas PDF 353

DOI https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.30

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Paradigmas y tendencias en la Política Pública Educativa y la reglamentación del ejercicio de profesor e investigador

Molina Bolívar P. A.

61-76 | publicado: 2015-12-09

Visitas Artículo 303 | Visitas PDF 252

DOI https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.31

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Las políticas públicas y el derecho a la educación. Una mirada acerca de la situación particular de Argentina, en el contexto Latinoamericano

Duhalde M. Án.

77-88 | publicado: 2015-12-09

Visitas Artículo 234 | Visitas PDF 135

DOI https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.32

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Políticas Públicas integrales e intersectoriales para el desarrollo de la profesión docente: un tema pendiente en América Latina

Robalino Campos M.

89-98 | publicado: 2015-12-09

Visitas Artículo 424 | Visitas PDF 1818

DOI https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.33

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El derecho a la educación: su valoración desde las vivencias situadas y diferenciadas de los y las estudiantes en el contexto escolar

Amézquita Quintana C.

99-108 | publicado: 2015-12-09

Visitas Artículo 227 | Visitas PDF 145

DOI https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.34

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El educador personalizado: capacidades básicas y mundo de relaciones

Ospina L. E.

117-126 | publicado: 2015-12-09

Visitas Artículo 219 | Visitas PDF 96

DOI https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.35

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Coeducación y educación diferenciada. Una opción por la igualdad de género en la escuela pública mixta

Páez Martínez R. M.

127-138 | publicado: 2015-12-09

Visitas Artículo 1137 | Visitas PDF 755

DOI https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.36

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¿Comunidad educativa o sociedad educativa?

Roa Angarita C., J., Puentes W. T.

139-146 | publicado: 2015-12-09

Visitas Artículo 3730 | Visitas PDF 2155

DOI https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.37

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Territorios nómadas: nuevos lenguajes y subjetividades. Una experiencia sobre el lenguaje juvenil e infantil en la escuela

Delgado Ríos Z., G., Morales Carrillo L., C., Rodríguez Rodríguez N. C.

147-158 | publicado: 2015-12-09

Visitas Artículo 232 | Visitas PDF 200

DOI https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.38

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La Ley entre el tintero Tras veinte años de promulgación de la Ley General de Educación, balance de Abel Rodríguez Céspedes

Ordóñez Castro S. P.

109-116 | publicado: 2015-12-09

Visitas Artículo 183 | Visitas PDF 189

DOI https://doi.org/10.36737/01230425.v.n27.2014.115

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