Los pasados violentos en los relatos de historias de vida de docentes del Distrito en la ciudad de Bogotá The violent pasts in the stories of life stories of District teachers in the city of Bogotá

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Diana Esperanza Páez Robayo

Candidata a Doctora, Doctorado Interinstitucional en Educación DIE, Universidad Distrital Francisco José de Caldas; Magister en Educación, Universidad Externado de Colombia. Integrante, como estudiante, del Grupo de Investigación de Educación y Cultura Política; Coordinadora, Colegio Carlos Pizarro Leongómez, Secretaría de Educación de Bogotá

Resumen

El presente artículo hace parte de los resultados finales de la Tesis Doctoral titulada Subjetividad política y memorias de maestros: entre la violencia política y la escuela[1], que aborda la relación, entre las memorias de historias de vida de maestros vinculados al Distrito de Bogotá, y situaciones de pasados violentos y traumáticos ligados a la violencia política[2], partiendo de un enfoque cualitativo y una metodología que incluye la investigación biográfico-narrativa.

 

[1] Desarrollada en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas para el Doctorado Interinstitucional de Educación DIE, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Línea: Formación Política y Memoria Social; dirigida por el profesor Dr. Diego Hernán Arias Gómez.

[2] Apartes de este artículo fueron socializados en el XIX Congreso Internacional de Educación Histórica en la Ciudad de Cali, Colombia, 14 al 16 de agosto de 2019.

This article is part of the final results of the Doctoral Thesis entitled Political Subjectivity and Teacher Memories: Between Political Violence and the School, which addresses the relationship between the memories of life stories of teachers linked to the Bogotá District and past situations and traumatic violence-related political violence from the qualitative approach with the focus of biographical-narrative research.

Palabras clave:
Memorias, historias de vida de maestros, investigación biográfica narrativa
Memories, teacher life stories, narrative biographical research

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MLA

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Páez Robayo, Diana Esperanza. «Los pasados violentos en los relatos de historias de vida de docentes del Distrito en la ciudad de Bogotá ». Educación y Ciudad, no. 38 (junio 1, 2020): 73–82. Accedido febrero 4, 2023. https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2317.

Vancouver

1.
Páez Robayo DE. Los pasados violentos en los relatos de historias de vida de docentes del Distrito en la ciudad de Bogotá . Educ. ciudad [Internet]. 1 de junio de 2020 [citado 4 de febrero de 2023];(38):73-82. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2317

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