El mito del cambio y la crisis permanente en educación The Myth of Change and the Permanent Crisis in Education
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Resumen
La teoría y práctica en educación es un campo de estudio que lleva más de un siglo de avance y acumulación de conocimiento, que de manera helicoidal (como un resorte) nos entrega nuevos postulados, paradigmas e ideas para superar las diversas crisis y coyunturas en el mundo de la pedagogía.
Referencias
Baden Powell, R. (1948). Escultismo para muchachos. Editorial Scout Interamericana.
Gómez Catalán, L. (1970). El año internacional de la educación y el congreso internacional de educación laica. Revista Occidente, XXVI(216), 10-13.
Racionero, L. (1984). Del paro al ocio. Editorial Anagrama.
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