Publicado:
Jun 30, 2018
Aprender a leer y a escribir ¿en el tiempo correcto? Disquisiciones a próposito de la actual política educativa en el área de Lenguaje
Contenido principal del artículo
Resumen
El artículo presenta algunas reflexiones y análisis sobre la política educativa “Leer es Volar: Aprender a leer y escribir en el tiempo correcto”, para poner en perspectiva crítica el enfoque teórico y metodológico que subyace en ella. Así mismo, se pretende contrastar tales principios con el conocimiento producido a través de la investigación pedagógica y didáctica llevada a cabo por muchos docentes de la Red Colombiana para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje.
Palabras clave:
Aprendizaje de lectura, comprensión de lectura,, políticas educativas en lectura y escritura
Referencias
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APA
García Vera, N. O. y Beltrán Escobar, C. (2018). Aprender a leer y a escribir ¿en el tiempo correcto? Disquisiciones a próposito de la actual política educativa en el área de Lenguaje. Educación y Ciudad, (34), 89–100. https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n34.2018.1878
ACM
[1]
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ACS
(1)
García Vera, N. O.; Beltrán Escobar, C. Aprender a leer y a escribir ¿en el tiempo correcto? Disquisiciones a próposito de la actual política educativa en el área de Lenguaje. Educ. ciudad 2018, 89-100.
ABNT
GARCÍA VERA, N. O.; BELTRÁN ESCOBAR, C. Aprender a leer y a escribir ¿en el tiempo correcto? Disquisiciones a próposito de la actual política educativa en el área de Lenguaje. Educación y Ciudad, [S. l.], n. 34, p. 89–100, 2018. DOI: 10.36737/01230425.v0.n34.2018.1878. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1878. Acesso em: 9 dic. 2022.
Chicago
García Vera, Nylza Offir, y Carolina Beltrán Escobar. 2018. «Aprender a leer y a escribir ¿en el tiempo correcto? Disquisiciones a próposito de la actual política educativa en el área de Lenguaje». Educación y Ciudad, n.º 34 (junio):89-100. https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n34.2018.1878.
Harvard
García Vera, N. O. y Beltrán Escobar, C. (2018) «Aprender a leer y a escribir ¿en el tiempo correcto? Disquisiciones a próposito de la actual política educativa en el área de Lenguaje», Educación y Ciudad, (34), pp. 89–100. doi: 10.36737/01230425.v0.n34.2018.1878.
IEEE
[1]
N. O. García Vera y C. Beltrán Escobar, «Aprender a leer y a escribir ¿en el tiempo correcto? Disquisiciones a próposito de la actual política educativa en el área de Lenguaje», Educ. ciudad, n.º 34, pp. 89–100, jun. 2018.
MLA
García Vera, N. O., y C. Beltrán Escobar. «Aprender a leer y a escribir ¿en el tiempo correcto? Disquisiciones a próposito de la actual política educativa en el área de Lenguaje». Educación y Ciudad, n.º 34, junio de 2018, pp. 89-100, doi:10.36737/01230425.v0.n34.2018.1878.
Turabian
García Vera, Nylza Offir, y Carolina Beltrán Escobar. «Aprender a leer y a escribir ¿en el tiempo correcto? Disquisiciones a próposito de la actual política educativa en el área de Lenguaje». Educación y Ciudad, no. 34 (junio 30, 2018): 89–100. Accedido diciembre 9, 2022. https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1878.
Vancouver
1.
García Vera NO, Beltrán Escobar C. Aprender a leer y a escribir ¿en el tiempo correcto? Disquisiciones a próposito de la actual política educativa en el área de Lenguaje. Educ. ciudad [Internet]. 30 de junio de 2018 [citado 9 de diciembre de 2022];(34):89-100. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1878
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