Cómo citar
Herrera Casilimas, G. E. (2019). Ser maestra, un proceso en constante construcción. Revista Educación Y Ciudad, (36). Recuperado a partir de https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2124

Resumen

El presente artículo acude a la narrativa para mostrar las complejas relaciones que rodean la configuración del ser docente desde las experiencias vividas, en las cuales el maestro, el contexto socio-cultural, los saberes, el ambiente institucional y los sujetos estudiantes constituyen líneas que se cruzan, se tejen y se redefinen. En este proceso, la formación que el maestro ha recibido es resignificada y reconfigurada, en un proceso continuo de reelaboración y problematización. 

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.