Revista Educación y Ciudad


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Castañeda Lozano, Y. (2020). La comunidad escolar: colectividad hacia la investigación transdisciplinar . Revista Educación Y Ciudad, (38). https://doi.org/10.36737/01230425.n38.2020.2311

Resumen

El siguiente artículo tiene el propósito de describir los presupuestos que requiere la comunidad escolar para transitar, de una escuela disciplinar de la simplicidad, hacia la escuela de la transdisciplinariedad de la complejidad investigativa. Para desarrollar esta tesis se analizarán los desarrollos de la actitud investigativa transdisciplinar, la forma del surgimiento del conocimiento y los modos de la proposición comunicativa. La comunidad escolar se encuentra cada vez más en la necesidad de estar a la altura de una sociedad ilustrada por los medios de comunicación, para que pueda socializar y comunicar sus diversos resultados investigativos.

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