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Educación y Ciudad No. 25: nuevos lenguajes y educación
Educación y Ciudad No. 25: nuevos lenguajes y educaciónIDEP I. P. L. I.ón E.
1-11 | publicado: 2019-12-09
Visitas Artículo 66 | Visitas PDF 101
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Contenidos
Aprendizaje transmedia en la era de la convergencia cultural interactiva
Aprendizaje transmedia en la era de la convergencia cultural interactivaAmador J. C.
11-24 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 793 | Visitas PDF 1546
¿Cómo definir a las Humanidades Digitales? ¿O no definirlas?
¿Cómo definir a las Humanidades Digitales? ¿O no definirlas?Piscitelli A.
25-38 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 188 | Visitas PDF 211
La ciudad post letrada: reto para la escuela contemporánea
La ciudad post letrada: reto para la escuela contemporáneaRodríguez J. A.
39-50 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 185 | Visitas PDF 141
Escópica de videos confesionales en Youtube ¿Lugares de resistencia o Subjetividades en suspensión?
Escópica de videos confesionales en Youtube ¿Lugares de resistencia o Subjetividades en suspensión?Rodríguez Cuberos Éd. G.
51-62 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 105 | Visitas PDF 131
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La axiología subyacente en el lenguaje de las series de dibujos animados presentados en la televisión colombianaCastañeda Lozano Y.
63-74 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 163 | Visitas PDF 122
El Yo [sujeto] en el timeline [Redes Sociales]
El Yo [sujeto] en el timeline [Redes Sociales]Villegas Iriarte E.
75-84 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 143 | Visitas PDF 89
La Web Victoriana y el Curso Victoriano Wiki: comparación de la eficacia educativa de tareas idénticas en la Web 1.0 y la Web 2.0
La Web Victoriana y el Curso Victoriano Wiki: comparación de la eficacia educativa de tareas idénticas en la Web 1.0 y la Web 2.0Landow G.
85-106 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 111 | Visitas PDF 76
Reflexiones sobre los videojuegos en la escuela
Reflexiones sobre los videojuegos en la escuelaSegal A., Perazza R.
121-132 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 191 | Visitas PDF 216
Escritura e Internet: sentidos del uso del lenguaje de la Internet en los procesos escriturales de los estudiantes de Medellín
Escritura e Internet: sentidos del uso del lenguaje de la Internet en los procesos escriturales de los estudiantes de MedellínCastellano Ascencio M., D., Ortiz E. L.
133-144 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 151 | Visitas PDF 100
Una conversación sobre los nuevos lenguajes desde la Comunicación Educación Entrevista con Jorge Huergo
Una conversación sobre los nuevos lenguajes desde la Comunicación Educación Entrevista con Jorge HuergoOrdóñez Castro S. P.
145-150 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 68 | Visitas PDF 49
Entre tabletas, tintas, redes y tecnomediaciones: laberintos de la escuela por explorar
Entre tabletas, tintas, redes y tecnomediaciones: laberintos de la escuela por explorarBrizet Ramírez A., Aranguren F., Riveros H.án
151-162 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 106 | Visitas PDF 102
El murmullo incesante del videojugador
El murmullo incesante del videojugadorGonzález J.án
107-120 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 139 | Visitas PDF 79
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