Número actual
Editorial
Innovación educativa
educational innovationidep a.
11-13 | publicado: 2017-10-30
Visitas Artículo 372 | Visitas PDF 673
PDF
FLIP
Contenidos
El papel de la investigación en la consolidación de las innovaciones
The Role of Research in the Consolidation of Innovationsde Zubiría Samper J.án
15-22 | publicado: 2017-10-30
Visitas Artículo 1387 | Visitas PDF 891
La innovación: asunto central de la sociedad del siglo XXI. Una búsqueda educativa por modernizar-transformar la escuela
Innovation: the Central Issue of 21st Century Society. An Educational Quest to Modernize-Transform the SchoolMEJÍA M. R.ÚL
23-42 | publicado: 2017-11-01
Visitas Artículo 799 | Visitas PDF 1118
La educación como desarrollo personal. Propuesta de innovación educativa
Education as personal development. A Proposal of educational innovationAraya Alemparte D. A.
43-52 | publicado: 2017-11-01
Visitas Artículo 1233 | Visitas PDF 470
Innovación disruptiva. Esperanza para la educación de futuro
Disruptive innovation. Hope for future educationPilonieta G.án
53-64 | publicado: 2017-11-01
Visitas Artículo 826 | Visitas PDF 614
Intrusiones cuánticas en educación
Quantum Intrusions in EducationGiraldo J.
65-74 | publicado: 2017-11-01
Visitas Artículo 201 | Visitas PDF 172
Un nuevo paradigma educativo
A new educational paradigmSeverin E.
75-82 | publicado: 2017-11-02
Visitas Artículo 3387 | Visitas PDF 1119
Propuesta innovadora para la introducción de la lectura en la escuela primaria
Innovative proposal for the introduction of reading in primary schoolSolovieva Y., Quintanar Rojas L.
83-92 | publicado: 2017-11-02
Visitas Artículo 704 | Visitas PDF 742
Mujer y matemáticas. Educación para la equidad de género y los Derechos Humanos
Woman and math. Education for Gender Equity and Human RightsRiveros Santa F. A.él.
93-102 | publicado: 2017-11-02
Visitas Artículo 362 | Visitas PDF 238
Notiarrayanes: más que una práctica pedagógica, un sitio para fomentar el encuentro, el diálogo y la construcción
Notiarrayanes: more than a pedagogical practice, it is a place to promote meeting, dialogue and constructionCastañeda Vanegas A.
103-108 | publicado: 2017-11-02
Visitas Artículo 221 | Visitas PDF 148
Innovación en la ciudad educadora
Innovation in the educating cityLópez Camacho A., Bustamante A., J.,n., Nieto Molina J. F.
109-120 | publicado: 2017-11-02
Visitas Artículo 246 | Visitas PDF 235
La innovación de la práctica educativa como lugar de resistencia del maestro
The innovation of educational practice as a place of resistance of the teacherAvellaneda Avellaneda Y. T.
121-130 | publicado: 2017-11-02
Visitas Artículo 257 | Visitas PDF 320
Innovar para una escuela otra
Innovate for another schoolBeltrán Castellanos A.és S.
131-140 | publicado: 2017-11-02
Visitas Artículo 305 | Visitas PDF 212
Interfaz Universidad - Escuela:innovaciones pedagógicas a partir del desarrollo de un MOOC sobre Cuestiones Socio Científicas (CSC) como estrategia didáctica
University - School Interface: pedagogical innovations based on the development of a MOOC on Socio - Scientific Issues (CSC) as a didactic strategyBeltrán Penagos M.,ía A., Gutiérrez Verano K., A., Martínez Pérez L., F., Ramírez Martínez J. E.
141-156 | publicado: 2017-11-02
Visitas Artículo 238 | Visitas PDF 212
Con-Jugar con MuisKanoba. Matriz para la intervención pedagógica en el Colegio Santa Ana de Suacha
With-Play with MuisKanoba. Matrix for the pedagogical intervention in the Santa Ana of Suacha SchoolAguilera Martínez A.,él., Panqueba Cifuentes J. F.
157-168 | publicado: 2017-11-02
Visitas Artículo 349 | Visitas PDF 238
Tejiendo saberes ambientales, lo ancestral, territorio y convivencia
Weaving environmental knowledge, the ancestral territory and coexistenceGaravito Suarez H., R., Chaparro S.
169-180 | publicado: 2017-11-02
Visitas Artículo 311 | Visitas PDF 434
Latindex 
Ulrich’s 
E revist@s 
Dialnet 
Educational research abstracts (ERA) 
Google Metrics 
Actualidad Iberoamericana 
Credi 
Clase 
Worldcat 
Rebiun 
EBSCO 
DOAJ 
GALE 
MIAR 
Biblat 
Portal de Periódicos (CAPES)
Revista Educación y Ciudad está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
