Núm. 31 (2016): Educación, escuela y paz

Número completo

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Editorial

Educación, escuela y paz

Educación, escuela y paz

IDEP I. p. l. I.ón E.

11-12 |

Visitas Artículo 34 | Visitas PDF 25

Contenidos

Atributos que humillan. Un enfoque relacional sobre las humillaciones entre estudiantes de educación secundaria

Attributes that humiliate. A relational approach on humiliations among high school students

Mutchinick A.

15-24 |

Visitas Artículo 24 | Visitas PDF 19

Hacia una convivencia pacífica en la escuela: percepciones sobre violencia escolar y tramitación de conflictos

Towards a Peaceful Coexistence in school: Perceptions of School Violence and Conflict Handling

Díaz Better S. P.

27-40 |

Visitas Artículo 43 | Visitas PDF 20

La convivencia escolar, un camino hacia la cultura de la paz

School of Life, a path to peace culture

Malagón Buitrago E., L.,ía Mateus Gómez M.,ía E., Gómez Carrillo S. E.

43-56 |

Visitas Artículo 38 | Visitas PDF 23

Relación del clima de aula y las emociones morales: culpa y empatía

The relation between classroom environment and moral emotion: empathy and guilt

Esquivel Fajardo M., L., Gutiérrez Herrera M., L., Mercado Roa A.,él., M.,ía Pachón Forero Y., Ortega Roa G. P.

59-69 |

Visitas Artículo 52 | Visitas PDF 18

Romper estereotipos de género en la identidad profesional docente: una propuesta de paz

Breaking gender stereotypes in teacher professional identity: a peace proposal

Pinzón Varilla L.

71-81 |

Visitas Artículo 17 | Visitas PDF 11

Escuela de liderazgo para niñas y mujeres jóvenes en el sector educativo: una apuesta política para la construcción de paz

Lidership school girls and young women in the education sector: a commitment policy to build peace

Parra Ordoñez de Valdés G., S., Corpas Figueroa J. N.

83-93 |

Visitas Artículo 75 | Visitas PDF 32

La lectura en voz alta de cuentos, un camino para cambiar la percepción de agresividad

Reading tales aloud, a way to change the aggressiveness perception

Turriago Rincón L., González Herrera C., Peña Guerrero N.

95-104 |

Visitas Artículo 19 | Visitas PDF 11

La escuela como escenario facilitador de paz: panorama de trabajos sobre una formación ética en escolares, para la construcción de mejores relaciones de convivencia dentro y fuera del aula

The school as a peace facilitator scenario: a survey of work on ethical training school, to build better relations of coexistence within and outside the classroom

Rivas Buitrago I.

107-117 |

Visitas Artículo 25 | Visitas PDF 17

Giro Lingüístico hacia la paz

Linguistic Turn to peace

Rojas Torres O. Y.

119-127 |

Visitas Artículo 17 | Visitas PDF 12

La configuración espacial del colegio Nelson Mandela

The spatial con!guration Nelson Mandela IED school

Aranzazu Portilla J. A.

129-138 |

Visitas Artículo 21 | Visitas PDF 10

Parchemos: artes, política y comunicación en la escuela

Parchemos: arts, politics and communication at school

Soler Rubio R. A.

141-150 |

Visitas Artículo 17 | Visitas PDF 9

Yoga para niños: mediación que minimiza la violencia escolar

Yoga for kids: mediation that minimizing school violence

Páez Martínez N. S.

153-163 |

Visitas Artículo 51 | Visitas PDF 29

Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz

Not-intentional learning in the complexity of school environment: An emerging matter and actions’ facilitator towards peacebuilding

Becerra Martínez J., F., Cárdenas Forero O., L., Moncada Rodríguez M.,ía A., Negrete Soler E., C., Prieto Acuña Án., Uribe Garzón S. M.

165-172 |

Visitas Artículo 21 | Visitas PDF 12

Tras bambalinas. Un momento para la reflexión. Importancia de la recuperación de la memoria histórica y las masacres en Colombia a través del teatro

Behind the scenes. A time for reflection. Importance of recovery of historical memory and massacres in Colombia through theater

Valencia Murillo A.él. M.ía

175-182 |

Visitas Artículo 32 | Visitas PDF 16

Otra escuela es posible: subjetividades políticas y retos en el post-acuerdo

Another school institucion is possible: political subjectivities and pos agreement challenges

Alvarado Silva G., Beltrán Bermeo D., Blanco García E., González Perdomo Y., Ibagón Martín J.

185-193 |

Visitas Artículo 32 | Visitas PDF 15

Parámetros de publicación Revista Educación y Ciudad del IDEP

Parámetros de publicación Revista Educación y Ciudad del IDEP

IDEP I. P. L. I.ón E.

195-197 |

Visitas Artículo 26 | Visitas PDF 16